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abr 11

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Relações entre a neurociência e o ensino e aprendizagem das artes plásticas

arte ciênciaCom o título “Relações entre a neurociência e o ensino e aprendizagem das artes plásticas”, Vera Cristina Sgambato desenvolveu sua dissertação de mestrado na Escola de Comunicação e Artes, da USP, em 16 de abril de 2007. O estudo propõe estabelecer relações entre a área de neurociências e o de ensino-aprendizagem da arte, mais especificamente das artes plásticas. Busca aplicar um olhar sobre o ato de desenhar, observar, perceber e imaginar, que estão presentes no processo de ação artística, a partir de sua relação com o funcionamento do sistema nervoso. Entende, assim, que o conhecimento de como o encéfalo funciona pode dar subsídios importantes para futuras formulações metodológicas da área.

 

Para leitura do texto integral, clique aqui.

 

Link permanente para este artigo: http://www.cienciasecognicao.org/ac/?p=93

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