Rev. Cien. & Cogn. Ano 03, v.09, nov. 2006.

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SUMÁRIO

EDITORIAL - formato pdf

ARTIGOS CIENTÍFICOS

Educação

O uso da história oral como instrumento de pesquisa sobre o ensino da produção textual [PDF]

Oral history: an instrument of search in the ransom of a history

Elizabeth D. da C. W. Menegolo, Cancionila J. Cardoso, Leandro Wallace Menegolo, Carlos Antônio do Prado

Faculdade de Educação de Colorado do Oeste (FAEC); Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT)

Educação / Comunicação Social

Cultura na/da rede: refletindo sobre os processos educativos sob a ótica bakhtiniana [PDF]

Culture in/of the net: reflecting about the educational processes based on Bakhtin´s perspective

Ângela Á. Correia Dias e Karina da Silva Moura

Universidade de Brasília (UnB)

Filosofia / Psicologia

A crise do computacionalismo: por uma nova metáfora computacional [PDF]

The crisis of the computationalism: toward a new computational metaphor

Gustavo Arja Castañon

Universidade Estácio de Sá (RJ) e Universidade Católica de Petrópolis (UCP)

Ciência da Informação / Informática / Educação

La teoría de la computación y la ciencia cognitiva: atascos y barreras cognitivas en el proceso de adquisición de conocimientos de informática aplicada a la traducción [PDF]

Computational theory and cognitive science: cognitive clogging and barriers in the process of knowledge acquisition in the field of computer science applied to translation

Joan Miquel-Vergés

Universidade de Vigo, Galiza, Espanha

Filosofia

Táticas da cognição: a simulação e o efeito de real [PDF]

Cognitive tactics: simulation and the effect of reality

Maria Inês Accioly

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Psicologia / Ciências da Saúde

A importância das inteligências intrapessoal e interpessoal no papel dos profissionais da área da saúde [PDF]

The importance of interpersonal and intrapersonal intelligences in the role of health professionals

Elizabeth Carvalho da Veiga e Vera Regina Miranda

Pontifícia Unuversidade Católica do Paraná (PUCPR), Centro Universitário Positivo (UnicenP)

Neurociências / Biologia / Educação

Resposta de alunos de ciências biológicas à apresentação de uma ilusão visual [PDF]

The response of biological sciences undergraduate students to the presentation of a visual illusion

Alline Mayumi Tokumoto e Alfredo Pereira Jr.

Universidade do Estado de São Paulo (UNESP)

REVISÔES

Neurociências / Música / Educação

Música e Cognição [PDF]

Music and Cognition

Patrícia Lima Martins Pederiva e Rosana Maria Tristão

Escola de Música de Brasília; Universidade de Brasília (UnB)

Psicologia / Educação / Neurociências

Desenvolvimento humano, organização funcional do cérebro e aprendizagem no pensamento de Luria e de Vygotsky [PDF]

Human development, cerebral functional organization and learning in the Luria and Vygotsky's thought

Neli Klix Freitas

Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Psicologia / Neurociências

Nas cercanias das falsas memórias [PDF]

In the outskirts of the false memoirs

Raquel Eloísa Eisenkraemer

Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)

Ciência da Informação / Psicologia

A importância da memória de trabalho na gestão do conhecimento [PDF]

The importance of work memory in the knowledge management

Angélica C. D. Miranda, Israel H. Nunes , Roberto M. Silveira , Francisco A. P. Fialho , Néri dos Santos, Eduardo A. C. de Machado

Fundação Universitade Federal do Rio Grande (FURG); Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis (FCSF), Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina (CESUSC)

Psicologia / Filosofia (Teoria do Conhecimento)

Affordances: a relação entre agente e ambiente [PDF]

Affordances: the relation between agent and the environment

Flávio Ismael da Silva Oliveira e Sérgio Tosi Rodrigues

Universidade Estadual de São Paulo (UNESP)

ENSAIOS

Ciência da Informação / Geografia

A relevância dos sistemas de informação geográfica no desenvolvimento das energias renováveis [PDF]

The relevance of the geographical information systems in the development of the renewable energy

Sandro César Silveira Jucá, Paulo Cesar Marques de Carvalho e José Sérgio de Aguiar Júnior

Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (CEFET-CE); Universidade Federal do Ceará (UFC)

Neurociências / Filosofia

De sujeito a sistema de informação: como as novas concepções de mente afetam a subjetividade [PDF]

From subject to information system: how new conceptions of mind affect subjectivity

Fátima Régis

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Neurociências / Saúde Coletiva

As profundezas do vício: “ Quando eu quiser, eu paro!” [PDF]

The deepening of the addition: “When I want, I stop!”

Ariel Lorber Rolnik e Alfred Sholl-Franco

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Filosofia da mente

Eu, robô e a inteligência artificial forte: o homem entre mente e máquina [PDF]

I, robot and strong artificial intelligence: man between mind and machine

Ivo Studart Pereira

Universidade Federal do Ceará (UFC)

Neurociências / Saúde Coletiva

Memória motora: por que nunca esquecemos como andar de bicicleta? [PDF]

Motor memory: why we never forget how to ride a bicycle?

Leonardo Perissé Rocha e Alfred Sholl-Franco

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Educação

Concepções e abordagens sobre a aprendizagem: a construção do conhecimento através da experiência dos alunos [PDF]

Conceptions and learning's focus; knowledge construction through students experience

Luiz Gustavo Lima Freire

Universidade de Lisboa, Portugal

APOIO:

Revista Eletrônica Ciências & Cognição	© 2006  Instituto de Ciências Cognitivas (ICC)