VOL. 11 - COMPLETO (219 p. - 6,69 Mb)

SUMÁRIO / EDITORIAL

ARTIGOS CIENTÍFICOS

Filosofia / Informática / Educação

A virada computacional da filosofia e sua influência na pesquisa educacional [PDF]

The computational turn of the philosophy and its influence in the educational research

Maria I. Timm, Ana Clara B. Rocha, Fernando Schnaid, Milton Zaro e Marilda Chiaramonte

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade de Caxias do Sul (UCS_BENTO)

Educação / Ensino de Ciências

A importância do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro para o ensino não-formal em ciências [PDF]

The significance of the National Museum of the Federal University of Rio de Janeiro for the non-formal science education

Valéria Vieira e Maria Lucia Bianconi

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Ciência da Informação / Filosofia

Informação e inteligência coletiva no ciberespaço: uma abordagem dialética [PDF]

Information and Collective Intelligence in the Cyberspace: a Dialectic Approach

Inácio Szabó e Rubens R. G. da Silva

Instituto Recôncavo de Tecnologia (Bahia) e Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Filosofia / Psicologia

Contribuição para uma gramática especulativa: um novo enfoque em lógica diagramática no campo das ciências cognitivas [PDF]

Contribution for a speculative grammar: a new approach in diagrammatic logic in the field of sciences cognitives

Enidio Ilario

Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Neurociências / Psicologia

Consciência, emoção e cognição: o efeito do priming afetivo subliminar em tarefas de atenção [PDF]

Conscience, emotion and cognition: the effect of priming affective subliminal in attention tasks

Monica S. Borine

Universidade de São Paulo (USP)

Filosofia da Mente

Auto-organização, cognição corporificada e os princípios da racionalidade limitada [PDF]

Self-Organization, Embodied Cogniton and the Bounded Rationality Principles

Maria Luísa Bissoto

Faculdade Salesiana Dom Bosco (São Paulo)

Psicologia / Educação

Os aspectos cognitivo e afetivo da criança avaliados por meio das manifestações da função simbólica [PDF]

The children cognitive and affective aspects evaluated through symbolic function manifestations

Maria Luisa de L. U. de Freitas e Orly Z. M. de Assis

Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Psicologia / Educação / Letras

A orientação de conduta por meio da leitura e discussão de textos [PDF]

The orientation of disciplinary problems by means of reading and debating texts

Cristina Maria D. Bachert e Maria Helena M. A. Oliveira

Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP)

Letras / Lingüística

O modal dever epistêmico e deôntico: um problema de processamento lexical [PDF]

The modal ‘dever’ epistemic and deontic: a problem of lexical processing

Alcione Tereza Corbari e Jorge Bidarra

Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

REVISÕES

Educação / Psicologia

Escola e comportamento anti-social [PDF]

School and anti-social behavior

Juliane Gequelin, Maria Cristina N. de Carvalho

Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR)

Neurociências / Ciência da Informação

Estudo da consciência e a cognição corpórea  [PDF]

Study of consciousness and the embodied cognition

Gilberto C. de Souza, Dulce Maria Halfpap, Li S. Min, João Bosco da M. Alves

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Ciência da Informação / Gestão de Conhecimento

Categorização como um processo cognitivo [PDF]

Categorization as a cognitive process

Gercina Ângela B. Lima

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Psicologia / Filosofia da Mente

Sobre la noción de pensamiento en B. F. Skinner [PDF]

On Skinner´s concept of thinking

Carlos B. A. de Souza, Romariz da S. Barros e Olavo de F. Galvão

Universidad de Guadalajara (México) / Universidade Federal do Pará (UFP)

ENSAIOS

Ensino de Ciências / Matemática / Filosofia

Do plausível ao provável: um breve ensaio histórico [PDF]

From plausible to probable: a short historical essay

Evaldo A. de Oliveira e Vicente P. de Barros

Universidade de São Paulo (USP)

Filosofia da Mente / Epistemologia

Tecnontologia & complexidade [PDF]

Technontology & complexity

Renata T. S. Lemos, Benjamin L. Franklin, João B. M. Alves, Vinícius M. Kern

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Neurociências / Saúde Coletiva

“Cheirar cola”: aspectos sociais e fisiológicos do uso crônico de solventes [PDF]

“Glue sniffing”: social and physiological aspects of chronic solvents use

Mariana M. Ferraz e Alfred Sholl-Franco

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Neurociências / Bioética

A distinção entre certo e errado: uma visão neurofisiológica [PDF]

The distinction between right and wrong: a neurophysiological view

Ariel Lorber Rolnik

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

 

APOIO:

Revista Eletrônica Ciências & Cognição	© 2007  Instituto de Ciências Cognitivas (ICC)