ARTIGOS CIENTÍFICOS

Odontologia Social e Preventiva / Saúde Coletiva

Condição e representações da saúde bucal entre os sem-teto do município de Blumenau – Santa Catarina

Conditions and representation of oral health among homeless of Blumenau – Santa Catarina

João Luiz Gurgel Calvet da Silveira e Rafaela Stanke

Universidade Regional de Blumenau (FURB)

Educação / Epistemologia

Pesquisa em educação: a construção teórica do objeto

Research in education: theoretical construction of the object

Siomara Borba, Adriana Doyle Portugal e Sérgio Rafael Barbosa da Silva

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Filosofia da Mente / Filosofia da Psicologia

A Morte da representação na filosofia e nas ciências da cognição

The death of the representation in the philosophy and cognitive sciences

Gilbert Cardoso Bouyer

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

Psicologia / Educação

O Jogo de Areia (Sandplay): subjetividade e produção de sentidos

Sandplay: subjectivity and production of senses

Beatriz Judith Lima Scoz

Centro Universitário FIEO (UNIFIEO)

Educação / Ensino de Ciências

Análise da perspectiva ciência, tecnologia e sociedade em materiais didáticos

Analyzing the perspective science, technology and society in didactic materials

Vânia Gomes Zuin, Denise de Freitas, Márcia R. G. de Oliveira e Christiana Andréa Vianna Prudêncio

Universidade Federal de São Carlos (UFScar)

Educação / Ensino de Ciências

Pedagogia de projetos: resultados de uma experiência

The pedagogy of projects: results of an experience

Luiz Cláudio Pinheiro Rodrigues, Maylta Brandão dos Anjos, Giselle Rôças

Instituto GayLussac e Centro Universitário Plínio Leite

Ensino de Ciências / Química

Jogo didático Ludo Químico para o ensino de nomenclatura dos compostos orgânicos: projeto, produção, aplicação e avaliação

Ludo Chemical didactic game in the teaching of organic compositions nomenclature: project, production, application, and evaluation

Dulcimeire Aparecida Volante Zanon, Manoel Augusto da Silva Guerreiro e Robson Caldas de Oliveira

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

Educação / Ensino-Aprendizgem

Significado que le otorgan los docentes a las estrategias de evaluación de los aprendizajes

O significado outorgado pelos docentes às estratégias de avaliação dos aprendizes

Meaning that to him the educational ones grant to strategies of evaluation of the learnings

Denyz Luz Molina Contreras e Zoleida María Lovera

Universidad  Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”, Caracas, Venezuela

Ensino de Ciências / Psicologia Educacional

Aprendizagem significativa e o ensino de ciências

Meaningful learning and teaching of science

Romero Tavares

Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Educação / Psicologia

Propriedades psicométricas de um instrumento para avaliação da motivação de universitários

Psychometric properties of an instrument for assessing the motivation of university

Sueli Édi Rufini Guimarães e José Aloyseo Bzuneck

Universidade Estadual de Londrina (UEL)

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Psicologia Cognitiva

A técnica psicodramática da “concretização” e suas relações com o desenvolvimento humano

The psychodramatic technique of the concretization and its relationships with the human development

Estêvão Monteiro Guerra

Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC-MG)

Comunicação / Psicologia Social

Comunicação e cognição: os efeitos da propaganda contra-intuitiva no deslocamento de crenças e estereótipos

Communication and Cognition: the effects of counterintuitive advertising in beliefs and stereotypes

Francisco Leite

Universidade de São Paulo (USP)

Antropologia Social / Sociologia

Mulheres, trabalho e redes sociais: Uma experiência etnográfica de produção de performances para o vídeo

Women, work and social nets: ethnographic film and performances

Ana Lúcia Marques Camargo Ferraz

Universidade de São Paulo (USP)

Lingüística / Línguas Indígenas / Letras

O universalismo semântico cognitivo em um estudo sobre termos básicos referentes a cores na língua indígena Shanenawa (Pano)

The cognitive semantic universalism  in an  issue about color terms in the Shanenawa indigenous language (Pano)

Lincoln Almir Amarante Ribeiroa, e  Gláucia Vieira Cândido

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) / Universidade Estadual de Goiás (UEG)

Sociologia do Conhecimento / Sociologia da Tecnologica

As contribuições de Karl Marx e Max Weber sobre a autonomia/não-autonomia da ciência e tecnologia

The contributions of Karl Marx and Max Weber about of autonomy/non-autonomy of the science and technology

Janara Sousa e Elen Geraldes

Universidade Católica de Brasília / Universitat de Barcelona, Barcelona, Espanha

Ciência da Computação / Ciência da Informação

Estudo comparativo entre interfaces hipertextuais de softwares para a representação do conhecimento

Comparative study between hypertextual interfaces of software for the representation of knowledge

Marcel Ferrante Silva e Gercina Ângela Borém de Oliveira Lima

Finaltec - Consultoria em Informática e Automação, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

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