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Roteiros de Práticas em Neurociências

Conheça as oficinas de práticas em neurociências realizadas pelo Museu Itinerante de Neurociências (MIN) e desenvolva você também:

Módulo Morfologia Sistema Nervoso e Parasitologia

Módulo Ludicidade

RPG “NeurAventura”
Modelagens
Desenhando emoções
Fazendo quadrinhos
Animação
Capacete do Cérebro
Capacete dos Circuitos
Desenhando o Cérebro
Pintando o Cérebro
Pintando o Cisticerco
Neurobalão
Comando Imuno

Módulo Linguagem e Comunicação

Do Toque ao Braille:
Letramento e Histórias:
- Cada letra uma história
- Brincando com Histórias
Prosódia Emocional
Leitura e Simetria
Linguagem oral: Da Letra ao Fonema
Expressão Facial/ Mímica
Multilinguismo: Que universo é esse?

Módulo Lógica e Cognição

Módulo Memória & Aprendizado

Simon cérebro
Jogo da Memória
Face a Face
Face Emocional
Memória auditiva

Módulo Sensorial

Visão:
- Características Morfofuncionais da Visão
- Ilusões e Ilusionismo
- Ponto Cego
- Prismas
- Óculos Prismático
Tato:
- Discriminação Tátil
- Adaptação Tátil
- Adaptação Térmica
- Percepção Tátil
- Fantasmas do Corpo

Audição:
- Vendo Vozes
- Tuba Auditiva
- Música e Emoção
Sentidos químicos:
- Alimentando-se de Cores
- Sabores Cheirosos
- Miraculina: O Doce da Vida
Equilíbrio:
- Cadeira Giratória

Módulo Integração sensório-motora – Eu e o Ambiente

O corpo no Som:
Mente e Corpo: Avaliando Circuitos Neurais
Tempo de Reação:
- Régua
- Morto ou Vivo
Memória em Movimento
Consciência Corporal
Aprendizagem Motora (Estrelinha)
Malabarismo e Wii
Aerogami
Slackline

Módulo Funções Executivas e Emoções

Teatro do Corpo
Neurofeedback

Módulo Criatividade e Imaginação

Arte e Imaginação
O quanto você é Criativo
Modelando a Imaginação
Do Abstrato ao Concreto: Imprimindo em 3D

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Adaptação Tátil

Objetivo didático Perceber a diferença de tocar e deslizar os dedos sobre uma superfície na identificação de texturas. Elucidar que sensações táteis sofrem adaptação. Dinâmica da atividade O participante estará vedado ou de olhos fechados e tentará identificar qual textura é correspondente à peça que esta exposta e para encontrar uma peça com gramatura idêntica …

Algoritimos – Jogo Cubo Mágico

Objetivo didático Fazer com que o participante trabalhe a sua lógica para a resolução de um cubo mágico Aprender a identificar os algoritmos existentes no jogo ”Cubo Mágico” Mostrar ao participante dicas e macetes para poder montar o ”Cubo Mágico” Demonstrar como um deficiente visual iria montar um ”Cubo Mágico Adaptado”, através da lógica do …

Adaptação Térmica

Objetivo didático: Verificar a percepção de duração e discriminação térmica. Elucidar que sensações térmicas sofrem adaptação. Dinâmica da Atividade O participante, vendado ou de olhos fechados, colocará os dedos indicadores, um no recipiente de água gelada e outro na de água quente. Será perguntada a sensação térmica de cada dedo. Logo após isso, ambos os …

Aprendizagem Motora (Estrelinha)

Objetivo Didático Aprimorar os conhecimentos dos participantes sobre a integração sensório motora do nosso organismo por meio de uma atividade simples e divertida; Elucidar a participação do Córtex Pré – Motor nas nossas atividades motoras; Mostrar que o treino pode levar numa melhora na atividade; Demonstrar que a região da memória recente é trabalhada no …

Brincando com Histórias

Brincando com Histórias Objetivo didático: Proporcionar ao público o estímulo à criatividade com a criação e narração de histórias a partir de jogos e brincadeiras. Funcionamento: O mediador deverá organizar os participantes sentados em roda, se apresentar e explicar a oficina que consiste, resumidamente, na criação coletiva de uma história com produção de movimentos e/ou sons a …

Cada Letra Uma História

Objetivo didático: Demonstrar, através da ludicidade, a importância da integração dos níveis linguísticos para a elaboração de narrativas orais e escritas. Funcionamento: Criar histórias narrativas (orais e/ou escritas, individuais e/ou coletivas). Com as fichas do jogo, o(s) participante(s) deverá(ão) construir uma história seguindo a estrutura do texto narrativo (início, meio e fim) utilizando palavras e …

Características Morfofuncionais da visão

Características Morfofuncionais da visão Objetivo didático: Contextualizar os participantes no reconhecimento de que a luz é o estímulo físico para o nosso sistema visual, ou seja, é ela que estimula a produção de impulsos para nossa visão. Ao mesmo tempo, é importante perceber que os diferentes comprimentos de onda da luz permite-nos observar as diferentes …

Capacete do Cérebro

Objetivo Didático: Este capacete tem por finalidade auxiliar no ensino das funções e localizações das estruturas corticais, de maneira lúdica e divertida. Explica-se as principais funções de acordo com a idade de cada criança e – quando feita a pergunta para quê eles estudam? – que todos possuem as chamadas múltiplas inteligências e os estudos/aprendizagem aprimoram-nas. …

Capacete dos Circuitos

Objetivo Didático: Este capacete tem por finalidade auxiliar no ensino das funções e localizações das estruturas corticais, de maneira lúdica e divertida. Explicam-se as principais funções de acordo com a idade de cada criança e que todos possuem as chamadas múltiplas inteligências e os estudos/aprendizagem basta aprimoram-se Funcionamento: Para fazer o seu Capacete dos Circuitos basta …

Comando Imuno – O Jogo!

Jogo “Comando Imuno” Aprenda mais sobre o sistema nervoso e seus componentes celulares com o jogo de plataforma Comando Imuno! NeurAventura – ComandoImuno Follow

Dançando com o papel

Objetivos Didáticos Proporcionar a experiência sensorial por meio da manipulação do papel celofane em sincronia com estímulo musical. Dinâmica da Atividade Através do manuseio do papel celofane, friccionando-o, será vivenciada a dinâmica do pianíssimo ao fortíssimo, articulações rítmicas em variados planos sonoros, efeitos percussivos com as mãos e com o papel, e o que mais …

Desafios em 2D – Tangram

Objetivo didático Montar as formas (quadrados, retângulo, cruz,coração e ovo) usando peças bidimensionais Classificar, selecionar e movimentar sobre o plano as peças que compõem os quebra-cabeças. Explorar e identificar propriedades geométricas elementares. Observar a conservação de uma forma após a realização de um movimento. Apropriar-se do …

Desafio 3D – Cubo Soma

Objetivo didático: Montar diferentes formas tridimensionais com as peças do cubo, como figuras de móveis, bichos, formas arquitetônicas, etc. Trabalhar as formas diferentes de montar o cubo Promover competições em gincanas, comemoração do dia da matemática (6 de maio) ou em aulas especiais pode-se estimular os estudantes promovendo competições entre alunos onde venceria quem montasse …

Face a Face

Face a Face Objetivo didático: Fazer com que, através de um jogo, os participantes possam utilizar sua memória visual e atenção, a fim de que ocorra também o desenvolvimento de habilidades motoras, voltadas para o desenho. Além disso, há o estímulo da percepção das expressões faciais. Funcionamento: O tabuleiro contém os elementos de reconhecimento de …

Higienização das mãos

Objetivo didático Evidenciar a importância da lavagem das mãos, como medida profilática contra contaminação por parasitas (bactérias, vírus protozoários e helmintos). Além de estimular o uso racional da água. Dinâmica da atividade Os participantes esfregam em suas mãos uma mistura de álcool gel com tinta de marcador de texto fluorescente, como fosse hidratante, e posteriormente lavam …

Ilusões e Ilusionismo

Ilusões e Ilusionismo Objetivo didático: Compreender que a percepção dos objetos é uma construção ativa de um estado cerebral relacionado a elementos relevantes do ambiente. Através desta atividade o participante passa a entender as ilusões como aquilo que é percebido em uma dada situação, e o que é percebido em outra situação, trazendo diferentes interpretações …

Improvisação Rítmica

Objetivo Didático Estimular a criatividade, a memória e habilidades cognitivas; Proporcionar o acompanhamento de ritmos variados que surgirão das improvisações rítmicas realizadas por eles; Estimular a interação e a integração entre os participantes ao tocarem em conjunto Dinâmica da Atividade Um dos participantes começa a improvisar um ritmo e os outros deverão acompanhar criando uma …

Leitura e Escrita Braille

Objetivo didático Esclarecer que o alfabeto Braille é um sistema de leitura e escrita com pontos em alto relevo numa superfície, que representa qualquer alfabeto convencional e que podem ser “lidos” pela pele, normalmente pelas pontas dos dedos. Mostrar que esse sistema não é exclusivo para pessoas cegas. Dinâmica da Atividade Será apresentado para o …

Leitura e Simetria

Leitura e Simetria Objetivo didático: Conscientizar seus participantes sobre as peculiaridades do processamento visual para aquisição da linguagem escrita. Para isso, visa-se apresentar que a escrita obedece regras particulares quando o indivíduo torna-se competente na leitura. Confundir uma imagem pela inversão do plano horizontal desta mesma é conhecido como ato de “espelhar”. Deixar de fazê-lo …

Linguagem Oral: Das Letras aos Fonemas

Objetivos didáticos: Demonstrar através da ludicidade a importância do desenvolvimento da linguagem oral para aquisição da linguagem escrita no sistema alfabético do português brasileiro. Apresentar os aspectos fonéticos e fonológicos a partir de uma visão neurocientífica, incluindo o processamento da linguagem falada e sua relação com a língua escrita. Descrever a participação das percepções táteis, …

Macroscopia

Objetivo didático: Exposição interativa de peças anatômicas plastinadas do Sistema Nervoso de humanos e outros animais, onde os participantes podem manipular as peças e conhecer mais sobre as diferentes estruturas que compõem este sistema. A possibilidade de tocar, mexer, explorar e comparar as peças, através do tato e da visão, facilita a compreensão das informações …

Malabarismo e Wii

Objetivo Didático Aprimorar as habilidades motoras do aluno por meio de uma atividade prática com Malabares e Nintendo Wii Elucidar que a atividade motora e a coordenação estão relacionadas a áreas corticais do cérebro, e também a relação com o cerebelo que trabalha com controle motor Mostrar ao aluno a importância da persistência para a …

Memória auditiva

Memória Auditiva Objetivo didático: A prática deste trabalho é realizada através de gravuras dos instrumentos musicais de orquestra e uma gravação dos respectivos timbres. O aluno após ouvir cada um dos instrumentos deverá identificá-los pelo nome correto e/ou pela gravura correspondente. O objetivo é observar a resposta dos alunos ao estímulo apresentado complementando com informações …

Mente e Corpo: Avaliando Circuitos Neurais

Mente e Corpo: Avaliando Circuitos Neurais Objetivo didático: Mostrar através de pequenos testes práticos o funcionamento do sistema neural e como ele se comunica com as diferentes partes do nosso corpo, formando circuitos que proporcionam uma resposta, motora, visual, tátil, sensorial e cognitiva. Funcionamento: A oficina esta dividida em diferentes módulos e em cada um …

Microscopia

Objetivo didático Disponibilizar a visualização de lâminas permanentes contendo cortes histológicos (hipocampo, cerebelo e retina) bem como parasitos (ovo e larva de Taenia solium, piolho, larva e adulto de mosquitos pertencentes à espécie Aedes aegypti, com auxílio de microscópios aos participantes). Permitir a construção/ampliação de conceitos, construção de conhecimento, a partir de momento ímpar para …

Multilinguismo: que universo é esse?

Objetivo didático: Interagir com o público, buscando refletir sobre o aprendizado de línguas, reconhecendo o universo da comunicação e diferentes linguagens no mundo globalizado. Funcionamento: O mediador deverá estimular a curiosidade e atenção do público, utilizando diferentes materiais e recursos (vídeos, quadrinhos, jogos) para despertar consciência sobre o aprendizado de línguas, considerando diversidade, inclusão e …

Música e Emoção

Música e Emoção Objetivo didático: Esta oficina se desenvolve através de estímulo auditivo utilizando gravações de variados estilos musicais e de um breve questionário no qual o participante deverá indicar a palavra ou expressão que melhor traduza o sentimento e emoção despertados no ato da audição. Após esta etapa será feita pela coordenadora da oficina …

Música e Emoção

Música e Emoção Objetivo didático: A Oficina da Música tem por objetivo a elaboração de modelagens com material específico e desenhos, coloridos ou não, frutos dos efeitos psicológicos e emocionais estimulados pela audição de duas obras musicais contrastantes. Funcionamento: A dinâmica se dá pela audição através de fones de ouvido conectados ao computador onde estão os arquivos …

Musiritmo

Objetivo Didática Reconhecer timbres variados por meio da manipulação de instrumentos musicais diversificados em tamanhos e materiais; Reconhecer e acompanhar três ritmos musicais brasileiros (baião, choro e samba); Estimular a atenção, a concentração e a memória auditiva; Proporcionar a integração e a interação entre os participantes ao tocarem em conjunto. Dinâmica da Atividade Cada participante …

Neurobalão

Objetivo didático: Proporciona, sob a perspectiva lúdica, o contato com a forma e a funcionalidade de um neurônio montado com balões infláveis do tipo canudo. Material: – Pacotes de 50 balões canudo de tamanho 260 de cor única (vermelho, verde, amarelo, azul, branco e violeta; seus balões de serem inflados); b) cores vermelho, verde, amarelo, …

O Corpo no Som

O Corpo no Som Nosso cérebro está profunda e diretamente conectado à música. O ser humano tem pré-disposição nata para produzir e desfrutar de comportamentos musicais. Assim sendo, pretendemos proporcionar aos participantes, momentos de envolvimento com a criatividade, expressão musical, improvisações, sensibilidade, diferentes sensações e emoções através da integração corpo-instrumento-mente musical. Pesquisadores e profissionais da …

O mundo fantástico dos fungos

Objetivo didático Evidenciar a importância dos fungos no ambiente, na indústria, na saúde e na doença. Dinâmica da atividade Os participantes observaram distintos alimentos e materiais do cotidiano onde os fungos podem estar presentes realizando ações benéficas ou maléficas. Por um lado, será apresentado o papel dos fungos na produção de distintos alimentos (pão, queijo, …

Óculos Prismático

Óculos Prismático Objetivo didático: Levar os participantes a experimentarem como é enxergar o mundo a partir de uma determinada deficiência visual. Funcionamento: Utilização de óculos simuladores das deficiências visuais mais comuns. Material: Óculos de EPI confeccionados com EVA. Óculos com lentes de aumento. Habilidades exercitadas: Cognição, percepção visual, localização espacial. Baixar material didático: Modelo óculos …

Dobrar e Voar – Construção de Aerogami

Objetivo didático: Fazer aviões de papel, cofeccionar dobraduras de papel (Origami – Aerogami) e trabalhar a criatividade. Funcionamento: Esta oficina consiste na utilização de técnicas de Origami – 折り紙- para a confecção de aviões de papel, conhecido no Japão como 紙飛行機 (kami hikouki; kami=papel, hikouki=avião), mais especificamente utilizando técnicas de Aerogami – アエロ紙 e uma …

Percepção Tátil

Objetivo didático Perceber a diferença de tocar e deslizar os dedos sobre uma superfície na identificação de texturas. Elucidar que sensações táteis sofrem adaptação. Dinâmica da oficina O participante colocará uma das mãos em uma caixa vedada com objetos variados, pegará um dos objetos em sua mão e sem tirá-la da caixa, somente com o …

Pintando o cérebro

Objetivo didático: conhecer o formato do cérebro e seus hemisférios. gesso. Esse tipo de material didático auxilia no processo de aprendizagem de Neurociências pois através do toque e da visualização exercitamos nosso cérebro, uma vez que permite o uso de todas as características táteis para a construção de representações mentais a partir de objetos concretos. …

Pintando o Cisticerco

Objetivo didático: Conhecer o formato do cérebro e seus hemisférios, através de picolés de gesso. Esse tipo de material didático auxilia no processo de aprendizagem de Neurociências e Parasitologia, pois através do toque e da visualização exercitamos nosso cérebro, uma vez que permite o uso de todas as características táteis para a construção de representações …

Prosodia Emocional

Objetivo didático Apresentar os aspectos neurológicos envolvidos na expressão e compreensão de estados emocionais a partir da análise de aspectos prosódicos da fala e da linguagem corporal. Com isso, visa-se ressaltar a importância da integração das atividades inter-hemisféricas do cérebro para a comunicação. A entonação e/ou a expressão facial para a comunicação interpessoal, quando prejudicadas …

Prismas

Prismas Objetivo didático: Contextualizar os participantes no reconhecimento de que a luz é o estímulo físico para o nosso sistema visual, ou seja, é ela que estimula a produção de impulsos para nossa visão. Ao mesmo tempo, é importante perceber que os diferentes comprimentos de onda da luz permite-nos observar as diferentes cores. Funcionamento: Observação …

Sequencia Lógica: Torre de Hanói

Objetivo didático A torre é composta por uma base com três pinos e sete discos (o número de discos pode variar) com diferentes diâmetros organizados do maior para o menor. Trabalhar no participante a sua lógica para a conclusão da torre de hanói Introduzir ao participante níveis de dificuldades (do mais fácil ao mais …

Slackline

Objetivo didático: O Slackline é uma atividade realizada em uma fita de nylon estreita e flexível onde o praticante se desloca ao longo da fita se equilibrando ou executando movimentos corporais mais complexos. A prática de slackline surgiu na Califórnia, no anos 80, quando escaladores que viviam no parque de Yosemite desenvolveram um sistema primitivo …

Simon Cérebro

Aproveite para exercitar sua memória e aprenda um pouco mais sobre o sistema nervoso! Jogos eletrônicos podem ser eficientes meios para a transmissão de conhecimentos, além de servirem como importante mecanismo para o trabalho cognitivo e a integração sensório-motora. Neste sentido, o desenvolvimento e uso de jogos educativos tem se tornado uma realidade para o …

Sons Corporais

Objetivos didáticos: Reconhecer o próprio corpo e os sons que ele pode produzir; Experimentar, descobrir e inventar sons com seu próprio corpo; Desenvolver a percepção auditiva experimentando sons corporais; Reconhecer timbres por meio da experimentação sonora de sons do corpo; Movimentar-se para produzir sons; Estimular a atenção, concentração e memória (ouvir, reconhecer, discriminar e produzir …

Sons em Movimento: Conhecendo a Dança do Ventre

Sons em Movimento: Conhecendo a Dança do Ventre Objetivo didático: Promover a vivência de alguns movimentos básicos de dança do ventre através percepção cinestésica e da relação entre ritmo e movimento. Funcionamento: A oficina será dividida em etapas. Na primeira, os alunos assistirão a um vídeo de dança do ventre e responderão um pequeno questionário …

Vendo Vozes

Vendo Vozes Objetivo didático: Apresentar a relação do processamento auditivo com o conceitos da psicodinâmica vocal. Esta é a representação mental que o ouvinte faz do interlocutor quanto aos seus aspectos físicos e de personalidade a partir da percepção dos elementos acústicos de sua voz. Funcionamento: O participante ouvirá gravações em áudio da fala de personagens …

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Material Didático: Capacete do Cérebro

Capacete do Cérebro

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Jogo eletrônico: “Simon Cérebro”

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Jogo eletrônico: Comando Imuno

Capacete do Cérebro

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FAZENDO ARTE COM O CÉREBRO

Apresenta uma série de atividades e conceitos na fronteira das artes e das neurociências para o público infanto-juvenil de modo lúdico e divertido. Mais informações

Desenhando Emoções

O livro "Desenhando Emoções" trata o tema das emoções e de suas curiosidades de um modo lúdico, orientado para a prática de desenhos. Mais informações

CAMINHOS DA NEUROEDUCAÇÃO

Apresenta um apanhado de estudos que exploram as múltiplas possibilidades de abordagem do encontro entre os campos da educação, psicologia e neurociências. Mais informações

Revista Científica “Ciências & Cognição”

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