Mente e Corpo: Avaliando Circuitos Neurais

Objetivo didático:

Mostrar através de pequenos testes práticos o funcionamento do sistema neural e como ele se comunica com as diferentes partes do nosso corpo, formando circuitos que proporcionam uma resposta, motora, visual, tátil, sensorial e cognitiva.

Funcionamento:

A oficina esta dividida em diferentes módulos e em cada um deles avaliaremos um circuito neural diferente.

1)“Química Sensorial” – Avaliaremos o circuito quimico-sensório através da identificação de odores especificos.

O participante de olhos vendados, fechara uma das narinas e com a outra terá que identificar os odores que lhe serão solicitados. Em pequenos potes colocaremos café, cravo, canela e outras especiarias. Assim sendo, solicitaremos que o participante identifique um odor de cada vez e analisaremos o grau de dificuldade quanto a identificação.

2)“Visão” – Avaliaremos a integridade óptica e o campo visual do participante.

Com o auxilio da Tabela de Snellen o participante terá que identificar com uma certa distancia a letra solicitada. Em outro momento, daremos a oportunidade dos participantes colocarem os oculos “diferentes visões do mundo” onde terá a oportunidades vivenciar alguns acometimentos visuais. Como : catarata, miopia, entre outras.

3)“Sons e Audição”- Avaliação da audição e da percepção de sons e ruidos.

Com o auxilio do diapasão de 512 Hz posicionado sobre o vertice ou na linha media da testa, verificaremos se há percepção de som em ambos os ouvidos ou somente em um. Em outro momento posicionaremos o diapasão no processo mastóide e verificaremos se há percepção de som em ambos os ouvidos ou somente em um.

4)“Percepção do Corpo” – Avaliaremos a percepção espacial e nivel de consciencia do indivíduo.

Pediremos ao participante que fique de pé com o braço estendido e com o auxilio de uma caneta esfereografica indicaremos pontos na regiao do braço e o participante tentará indicar o local que foi indicado anteriormente.

5)“Reflexos”- Avaliação dos reflexos motores.

Com o auxilio do martelo de Tylor, daremos pequenos toques nas extrremidades dos tendoões patelar, bicipital e tricipital para a verificalçao das respostas motoras.

6)“Fantasmas do Corpo”

Materiais utilizados:

Diapasão 512 e 128 Hz, lanterna pequena, martelo de Tylor, algodão e pincel, caneta esferográfica, óculos da oficina “diferentes visões do mundo”, tabela de Snellen, pacotes com condimentos e mão de silicone.