VIII CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROEDUCAÇÃO

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EDITAL VIII CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROEDUCAÇÃO LOCAL DE REALIZAÇÃO DO CURSO: Auditório Hertha Meyer – Sala G1-022, Bloco G, IBCCF, CCS, Av. Carlos Chagas Filho, 373, UFRJ, Ilha do Fundão, Rio de Janeiro, CEP 21.941-902, RJ. PERÍODO DO CURSO: 26 a 30/01/2015 – das 08:00 às 17:00 (manhã e tarde). PRÉ-INSCRIÇÃO: … Saiba mais…

Análise do conhecimento geral sobre neurociências por profissionais da educação, estudantes e público em geral

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Foi apresentado na XXXVIII Reunião da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), o trabalho de Rodrigo Pinheiro da Silva e Alfred Sholl Franco, ambos integrantes do grupo de pesquisa Neuroeduc, de Ciências e Cognição. O pôster teve como título “Análise do conhecimento geral sobre neurociências por profissionais da educação, … Saiba mais…

“Neurociências em Debate” publica matéria sobre autismo na infância

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O blog “Neurociências em Debate”, de Ciências e Cognição, publica matéria sobre autismo na infância. Trecho: “É muito comum encontrar crianças que parecem muito tímidas, medrosas ou que se recusam a seguir uma instrução simples, como aquelas que fazem uma grande “pirraça” ao ouvirem um “não pode!”. Talvez você já … Saiba mais…

PROCESSAMENTO LÉXICO-SEMÂNTICO EXPLÍCITO E PRIMING SEMÂNTICO EM LESÃO CEREBRAL DE HEMISFÉRIO DIREITO

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PROCESSAMENTO LÉXICO-SEMÂNTICO EXPLÍCITO E PRIMING SEMÂNTICO EM LESÃO CEREBRAL DE HEMISFÉRIO DIREITO Juliana de Lima Muller, Natália Becker, Jerusa Salles Resumo É fundamental a melhor compreensão de alterações neuropsicológicas decorrentes de lesão de hemisfério cerebral direito (LHD). O objetivo deste estudo foi comparar os efeitos de priming semântico (EPS) e o desempenho … Saiba mais…