vídeos – Ciências e Cognição

ART, REALITY, AND THE BRAIN – The Quest for Aesthetic Universals

09/07/2020 cienciasecognicao 0 comentários brain, ciencias e cognição

Nesta palestra, ministrada pelo Prof. Dr. V.S. Ramachandran, no San Francisco Asian Art Forum é abordada a questão da imbricação entre os campos das artes e das neurociências. Na palestra, são levantadas questões sobre como o cérebro responde aos estímulos da experiência artística, sobre a visão das artes sobre possíveis aproximações em relação aos campos da neurologia, as neurociências cognitivas e os estudos de percepção da realidade.

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Em busca da memória: a neurociência de Eric Kandel (documentário legendado)

23/05/202023/05/2020 cienciasecognicao

Este documentário aborda Eric Kandel, ganhador do Prêmio Nobel de Medicina em 2000 e um dos mais importantes neurocientistas do século XX. Sua autobiografia, “Em Busca da Memória”, lançada em março de 2006, foi muito bem recebida pela crítica.

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[Vídeo] Adolescência: o cérebro em transformação | Neurociência na Educação

22/05/202022/05/2020 cienciasecognicao adolescência, cérebro, Cognição, neurociência, neurociências, neuropsicopedagogia

Neste vídeo, a Profa. Dra. Suzana Herculano-Houzel fala sobre a adolescência e alguns aspectos neurocientíficos. Trata-se de um conteúdo introdutório, em linguagem acessível e que fornece importantes informações principalmente para professores e pais

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[Vídeo] Cubo Soma – Lógica e Cognição | Descomplicando as Neurociências

12/04/202012/04/2020 cienciasecognicao aprendizagem, cubo soma, ensino, ensino de matemática, geometria, lógica, lógica matemática, matemática, raciocínio, soma

Neste vídeo, a professora Katia Machinez da Cunha descreve a oficina “Cubo Soma”. A atividade busca estimular o treinamento do raciocínio lógico dedutivo através da matemática, especialmente da geometria.

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[Vídeo] Caixa da Percepção | Descomplicando as Neurociências

18/12/201924/12/2019 cienciasecognicao aprendizagem, aula prática, aulaprática, biologia, ciências, científica, didática, discriminação, divulgação, divulgacao cientifica, ensino, ferramenta, ferramenta de aprendizagem, neurociências, percepção, perceptual, tátil

A série ‘Descomplicando as Neurociências’, produzida por Ciências e Cognição, apresenta vídeos que buscam capacitar professores e interessados para a realização de atividades práticas relacionadas com as neurociências, que podem ser usadas em salas de aula, ambientes de ensino ou mesmo em casa.

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[Vídeo] Adaptação Tátil | Descomplicando as Neurociências

10/12/201910/12/2019 cienciasecognicao adaptação tátil, aprendizagemmotora, biologia, divulgacao cientifica, educadores, ensino, ensino de ciências, ensinoaprendizagem, neurociência, neurociências, pedagogos, popularização da ciência, professores, tato

Neste vídeo da série ‘Descomplicando as Neurociências’, apresentado pelo Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco, são fornecidos os fundamentos e orientações para a realização da prática “Adaptação Tátil”, que integra o Módulo Linguagem e Comunicação

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[Vídeo] Estimulação Ritmo-sonora – Módulo Integração sensório-motora | Descomplicando as Neurociências

28/11/201910/12/2019 cienciasecognicao estimulação, neurociência, práticas, reabilitação, sensório-motor, sensório-motora, sensoriomotor, sensoriomotora, sistemanervoso, técnicas

Este é o 1o. vídeo do Módulo ‘Integração sensório-motora’. Nele, a fisioterapeuta Aline Bernal ensina 5 técnicas de estimulação sensório-motora, específicas para crianças de 0 a 5 anos com desenvolvimento típico ou que apresentem deficiências sensório-motoras.

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[Vídeo] Do Zero ao Infinito – Arte & Matemática

09/11/201909/11/2019 cienciasecognicao arte, cálculo, cálculos, conhecimento, equações, filosofia, homem, Idade Média, matemática, números, pitagoras, primitivo, renascimento, rupestre, técnica, universo

Desvendar os mistérios do universo e sua origem tem sido a mais implacável empreitada do homem. Quem somos? De onde viemos para onde vamos? Tudo o que almejamos é compreender o sentido da existência. na busca ora racional, ora emocional, encontramos na Arte e na Matemática um refúgio para nossas reflexões.

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[Vídeo] Kant – A filosofia da realidade aparente

26/10/201926/10/2019 cienciasecognicao analítico, aparente, biografia, conhecimento, criticismo, epistemologia, estético, filosofia, Filósofo, idealismo, idealismo transcendental, Immanuel, juízo, Kant, metafísica, modernidade, moral, paz perpétua, pensamento, racionalismo, realidade, realidade aparente, relativismo, sintético

Avançando nos diálogos com a Filosofia do Conhecimento, neste vídeo são destacados pontos centrais da filosofia de Immanuel Kant, através de um bate-papo descontraído com o Prof. Dr. Paulo Ghiraldelli Jr. (filósofo doutorado pela USP e PUC-SP), o ouvinte é convidado a explorar o fascinante mundo do pensar, buscando pensar alguns dos filósofos essenciais de nossa civilização entrando em contato com seus pensamentos, introduzindo a importância de seus legados até hoje.

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[Vídeo] Morfologia – Tronco Encefálico e Encéfalo | Descomplicando as Neurociências

24/10/201924/10/2019 cienciasecognicao anatomia, central, cerebelo, cérebro, ciências, científica, descomplicando, divulgação, encéfalo, macroscopia, medula espinal, meninges, meningite, morfologia, nervoso, neurociência, neurociências, oficina, oficinas, periférico, pia matter, Popularização, prática, sistema, sistemanervoso, telencéfalo, tronco encefálico

A série ‘Descomplicando as Neurociências’, produzida por Ciências e Cognição, traz vídeos que buscam capacitar professores e interessados para a realização de oficinas com práticas de neurociências. A série está organizada em Módulos. “Tronco Encefálico e Encéfalo” é o segundo vídeo do Módulo de Morfologia – o link para o primeiro vídeo está no final desta descrição.

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