Neuroeduc discutiu Aprendizagem Significativa

No dia 03/06, o tema “A Teoria da Aprendizagem Significativa: Contribuições para o Ensino e a Pesquisa sobre o Ensino” foi apresentado e discutido no grupo de estudos Neuroeduc (Núcleo de Estudos em Neurociências e Educação), de Ciências e Cognição. A apresentação foi conduzida pela Profa. Talita da Silva de Assis (integrante do grupo e do Geas – Fiocruz).

Neurociências Aplicadas a EducaçãoO ponto de partida foi a a compreensão dos conceitos básicos e propostas da Teoria da Aprendizagem Dignificativa (TAS) e suas possíveis contribuições para a prática e para a pesquisa na área de Educação e afins. Participaram da reunião os integrantes do Neuroeduc: Alfred Sholl, Glaucio Aranha, Talita da Silva de Assis, Mariza Sodré, Fabiana Villaça, bem como ouvintes externos. As reuniões do Neuroeduc são abertas para a participação de ouvintes e o calendário das reuniões é divulgado através da pagina do Neuroeduc.

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