Curso de Educação Ambiental para Promoção de Saúde Coletiva

educacao-ambiental-e-saude-coletivaCurso de Educação Ambiental para Promoção de Saúde Coletiva 

Data: 03 de dezembro de 2016

Horário: 08:00 às 17:00h

Local: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Ilha do Fundão

Resumo

Este curso tem como objetivo difundir conhecimentos básicos sobre Parasitologia, Virologia e saúde pública, através da divulgação/alfabetização científica, para docentes e profissionais de educação básica, agentes de saúde, bem como os demais membros da sociedade; de forma interdisciplinar, para ratificar a importância da promoção da educação ambiental e de saúde para combater focos e criadouros de mosquitos pertencentes à espécie Aedes aegypti, em diferentes unidades escolares, comunidades de distintos municípios e demais localidades, atendendo a atual demanda da saúde pública. Esta ação pedagógica está vinculada ao projeto de extensão e pesquisa “Mexa-se: seja mais um contra o Aedes aegypti” que reforça a educação ambiental e de saúde, bem como tem o intuito de avaliar o impacto do processo educacional na redução de focos e criadouros de mosquitos pertencentes à referida espécie responsável pela dispersão dos três arborírus diferentes que assolam a saúde pública atualmente.

Metodologia

Este curso conterá aulas teóricas: Educação ambiental (Elementos da educação ambiental, Problemas ambientais, saúde coletiva e ciências ambientais, Educação ambiental no combate ao mosquito pertencente à espécie Aedes aegypti, Aedes aegypti e A. albopictus, vetores de vírus, Integração de pesquisa, ensino e extensão; aulas práticas: Estratégias educacionais na guerra contra Aedes aegypti, construção de mosquitoeira (armadilha sentinela) e Microscopia

Público-Alvo

Professores e profissionais de educação do ensino básico (fundamental e médio), Agentes de saúde, Alunos de ensino médio e superior e demais membros da sociedade

Vagas

20 (vinte) vagas, sendo 10 (dez) para professores e profissionais de educação do ensino básico (fundamental e médio), e 10 (dez) para Agentes de Saúde, Alunos de Ensino Médio e Superior e demais membros da sociedade.

Associados de “Ciências e Cognição” que se inscrevam terão material de apoio, a ser entregue no credenciamento.

No ato da inscrição, os interessados deverão anexar uma declaração da escola/instituição ou comprovante profissional de que trabalham na função da categoria de vagas para a qual solicitou inscrição. Serão indeferidas as inscrições sem documento comprobatório válido, sem possibilidade de nova submissão.

Inscrições

Local

UFRJ- Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ilha do Fundão. Avenida Carlos Chagas Filho, 373 – Cidade Universitária, Rio de Janeiro. Bloco G, CCS, Centro de Ciências da Saúde, sala G1-022. Auditório Hertha Mayer.

 

 

I Semana Arte+Ciência – 19 a 26/11/2016 – Rio de Janeiro

Do dia 19 a 26 de novembro de 2016, ocorrerá a I Semana Arte+Ciência, no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O evento é composto por múltiplas atividades que buscam atingir uma grande diversidade de público, tais como: professores do ensino básico, musicoterapeutas, e o público em geral. Todos com inscrição gratuita, mas com vagas limitadas e distintas para cada atividade.

Dentre as atividades que comporão a I Semana Arte+Ciência estão:

O prazo previsto para inscrições vai até o dia 15 de novembro de 2016, entretanto serão encerradas assim que o número de vagas oferecidas for atingido. Não haverá lista de espera, nem será possível a participação como “ouvinte” (participante não inscrito) nas atividades.

Mais informações informações sobre cada uma das atividades oferecidas poderão ser obtidas através do site www.cienciasecognicao.org/portal .

 

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I Workshop Imaginação e Criatividade – 25/11/2016 – Rio de Janeiro

I Workshop Imaginação e Criatividade

Dia 25/11/2016, das 8h às 18h, na UFRJ (Ilha do Fundão), Rio de Janeiro – RJ

Inscrição Gratuita

Proposta do workshop

  • A criatividade é um potencial inerente ao homem, cujo desenvolvimento constitui uma de suas necessidades. As potencialidades e os processos criativos não se restringem à arte; pois o contexto histórico-cultural auxilia na elaboração da natureza criativa humana. Com intuito de ratificar a reflexão filosófica e ressaltar a importância dos espaços de liberdade, criatividade na relação pedagógica, como ferramenta para a formação do profissional crítico-criativo desenvolvemos o ‘I Workshop Imaginação e Criatividade‘, a ser oferecido aos profissionais de educação do ensino básico atuantes nas áreas de artes e ciências durante a I Semana Arte+Ciência, a ser realizada entre 19 e 26 de novembro de 2016. Este Workshop ocorrerá no dia 25 de novembro e será composto de 4 módulos, um teórico (Palestra e aula) e três oficinas. Todas as peças em 3D produzidas serão disponibilizadas aos participantes. A modelagem e a impressão em 3D, além de contribuir de forma representativa para a criatividade e imaginação, contribuirá certamente para a adequação e/ou elaboração de materiais didáticos e protótipos.

Metodologia

Este workshop apresenta aulas teóricas e práticas sobre o processo de desenvolvimento cognitivo relacionado aos processos de imaginação e criatividade através de atividades práticas da oficina Imaginação e Criatividade composta por três módulos lúdicos:
  1. “Imaginação”, a qual visa estimular o desenvolvimento de figuras e imagens estimulando distintas possibilidades de construções complexas a partir de estruturas geométricas básicas;
  2. “Criando e Modelando Formas”, onde o público é introduzido a programas de modelagem 3D para o desenvolvimento de formas geométricas básicas até objetos mais elaborados (programa AutoDesk 123D);
  3. “Do Abstrato ao Concreto”, que visa a capacitação ao uso de dispositivos de impressão em 3D e modelagem manual.

Programa

08:00 – Apresentação do Curso – Equipe Organizadora

08:30 – Palestra Inteligência e Criatividade – Dra. Elisabete Castelon Konkiewitz (UFGD).

09:00 – Palestra Arte e Percepção – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

09:40 – Atividade Prática: O que é Arte? – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

10:00 – Coffee break

10:20 – Palestra Criatividade, Neurociências e Educação – Dr. Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ)

11:00 – Atividade Prática: Teste sua Imaginação Dr. Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ)

11:10 – Palestra Resolução de Problemas – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

11:50 – Atividade Prática: Resolvendo Problemas… – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

12:10 – Almoço

13:40 –   Oficinas “Criando e Modelando Formas”

– Grupo I – 123D Design – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

– Grupo II – Esculturas – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

15:10 – Coffee Break

15:30 –  Oficina “Criando e Modelando Formas”

– Grupo I – Esculturas – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

– Grupo II – 123D Design – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

17h00 – Final do Curso

Público-Alvo

Professores de Ciências do ensino básico (fundamental e médio) e professores de artes do ensino básico. – Não dispomos de intérprete de libras. Local com acessibilidade para cadeirantes.

Vagas

VAGAS ENCERRADAS.

No ato da inscrição, os interessados deverão anexar uma declaração da escola/instituição ou comprovante profissional de que trabalham na função da categoria de vagas para a qual solicitou inscrição. Serão indeferidas as inscrições sem documento comprobatório válido, sem possibilidade de nova submissão.

Equipe

Palestrantes

ELISABETE CASTELON KONKIEWITZ

PARTICIPANTES

Anna Rachel de Souza Ferra

Carla Marilia dos Santos

Elisabete Castelon Konkiewitz

Gabriela Lopes Barroso

Giselle Mendes dos Santos

Lucas Elber de Souza Cavalcante

Maria do Socorro Fortes de Oliveira

Solange Cabral de Lima

Verena B. Cardoso

MONITORES

Alan Cardoso do Nascimento

Ana Beatriz Rocha Rodrigues

Ana Lidia Pires de Assis Pinto

Bruna Aparecido Bernardes da Silva

Caroline Monteiro Nogueira

Cezar Paiva do Nasciemnto

Daniel Cordeiro Marques

Fernanda Kaminski Fonseca

Gabriela Delaqua

Jessica Costa Tonacio

Karinne Nunes Brandao

Lorraine Garcia S. dos Santos

Lorrayne Escaleira Sodré

Luiza Goncalves Ibanez Ribeiro

Maria Clara Rapozo

Mariana de Oliveira Omeno

Raphael Cardoso de Almeida

Renata Chapot

Rodrigo da Silva Ferreira Graca

Ulrich Michel Sedjro Tito

Registro Audiovisual

Hugo Rodrigues Marins

Joao Vitor Galo Esteves

Local

UFRJ- Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ilha do Fundão. Avenida Carlos Chagas Filho, 373,  sala G1-022 (Auditório Herta Mayer), Bloco G, CCS, Centro de Ciências da Saúde, UFRJ – Cidade Universitária, Rio de Janeiro. GoogleMaps: https://goo.gl/maps/N8trrtNhCPL2

 

II Fórum de Extensão do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho

II FÓRUM DE EXTENSÃO DO INSTITUTO DE BIOFÍSICA CARLOS CHAGAS FILHO

24 de novembro de 2016 – 09 às 17 horas

Local: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) – Auditório Hertha Meyer, Bloco G, Sala 22, Instituto de Biofísica, Centro de Ciências da Saúde, Rio de Janeiro, RJ.

Inscrições Gratuitas

Inscrições

  • 19 de outubro a 21 de novembro de 2016!!!
  • Para se inscrever acesse: INSCRIÇÕES ENCERADAS
  • Os inscritos, que pretendam apresentar trabalho na Seção de Pôsteres do evento, deverão anexar sua proposta de apresentação (clique aqui para baixar o modelo a ser anexado) no ato da inscrição.

PROGRAMAÇÃO

  • 09:00 – Abertura do Evento
  • 09:10 – Apresentação Musical
  • 09:20 – Palestra O Morro dos Ventos Uivantes, a Metafísica do Amor e a Neurobiologia Evolutiva (Profa. DraElisabete Castelon Konkiewitz, Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, Dourados – MS)
  • 10:00- Palestra- “Redes Sociais na Divulgação Científica como campo de Pesquisa” (Prof. Dr. Glaucio Aranha – Escola de Administração Judiciária do Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro – ESAJ/TJRJ)
  • 10: 30 Intervalo
  • 10:45 – “Neurociências em Debate” (Profa. DraElisabete Castelon Konkiewitz, Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, Dourados – MS)
  • 11:15- Mesa-Redonda “Divulgação Científica: Pesquisa, Ensino e Extensão” (Mediação: Profa. Dra. Débora Anjos, Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ)
  • 12:00 – Almoço
  • 13:30 – Apresentação de painéis/pôsteres sobre atividades de extensão desenvolvidas no IBCCF e parceiros.
  • 15:00 – Intervalo
  • 15:20 – “Extensão Universitária: por que e como cumprir?” (Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco e Profa. Dra. Débora Henrique Anjos -Coordenadores de Extensão do IBCCF/UFRJ).
  • 17:00- Encerramento

Equipe

Dr. Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ)

Dra. Debora Henrique da Silva Anjos (IBCCF/UFRJ)

Palestrantes

ELIZABETE CASTELON KONKIEWITZ

Participantes

Alan Cardoso do Nascimento

Alfred Sholl Franco

Ana Beatriz Rocha Rodrigues

Ana Karoline Ramos Alves

Anna Karla da costa Souza

Anna Leticia Espindola de Oliveira

Atila Vieira Lobato

Barbara de Paula Pires Franco Guimaraes

Camila Marques da Silva

Carla Marilia dos Santos 

Dio Pablo Alexandrino de Mattos

Eduarda Cavalcante

Elaine Neri de Souza

Elisabete Castelon Konkiewitz

Esther Faria da Rocha

Fernanda Kaminski Fonseca 

Gabriela Lopes Barroso

Giselle Mendes dos Santos

Gismaria Silva Sales

Gleide Alencar do Nascimento Dias 

Ingrid Moura de Oliveira 

Jessica Costa Tonacio

Jessica nascimento da costa 

Jessica Oliveira da Conceicao

Joyce Alves do Nascimento 

Julia Frederico Nodari 

Karinne Nunes Brandao 

Lais Kaori S. Laburu

Larissa Mattos Feijo

Leonardo Floriano da Silva

Letícia Martino dos Reis

Lucas Freitas da Costa Duque

Ludmila Ribeiro Bezerra de Carvalho

Ludmilla da Silva Santos 

Luisa Teixeira Pinto

Maria Clara Rapozo 

Milena Ribeiro Peclat de Araujo

Priscila de Carvalho Maia 

Rafael Silva Lima 

Renata Pereira Laurindo

Victor Lima dos Santos

Victoria Gabriela Bello dos Santos

Vinicius de Castro e Silva

Vitor Soares Mann

Wanderson Douglas Lomenha Pereira

Willian Cruz Gouvea Junior

Registro Audiovisual

Hugo Rodrigues Marins

Joao Vitor Galo Esteves

Monitores

Alan Cardoso

Amanda Dias Miranda

Ana Beatriz Rocha Rodrigues

Anna Karla da costa Souza

Caroline Monteiro Nogueira

Cezar Paiva

Daniel Cordeiro

Eduarda Cavalcante

Esther Farias da Rocha

Fernanda Kaminski Fonseca

Jessica Costa Tonacio

Karinne Nunes Brandao

Leticia Martino dos Reis

Lorrayne Escaleira Sodré

Lucas Freitas da Costa Duque

Luisa Teixeira

Luiza Gonçalves Ibanez Ribeiro

Maria Clara Rapozo

Tabatha Avelar de Barros

Victor Lima dos Santos

Vinicius Castro

Local

UFRJ- Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ilha do Fundão. Avenida Carlos Chagas Filho, 373 – Cidade Universitária, Rio de Janeiro. Bloco G, CCS, Centro de Ciências da Saúde, sala G1-022. Auditório Herta Mayer. GoogleMaps: https://goo.gl/maps/N8trrtNhCPL2

Contato

cate@biof.ufrj.br

 

 

X Curso de Formação Continuada em Neuroeducação – 25 a 29 de janeiro 2016

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X CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROEDUCAÇÃO

 VAGAS ESGOTADAS

1. REALIZAÇÃO:

Organização Ciências e Cognição (OCC) e Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (CeC-NuDCEN), Sala G0-015, Bloco G, Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF), Centro de Ciências da Saúde (CCS), Av. Carlos Chagas Filho, 373, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Ilha do Fundão, Rio de Janeiro, CEP 21.941-902, RJ.

2. LOCAL DE REALIZAÇÃO DO CURSO:

Auditório Hertha Meyer – Sala G1-022, Bloco G, IBCCF, CCS, Av. Carlos Chagas Filho, 373, UFRJ, Ilha do Fundão, Rio de Janeiro, CEP 21.941-902, RJ.

3. PERÍODO DO CURSO:

25 a 29/01/2016 – das 08:00 às 17:30. (OBS: A EMISSÃO DE CERTIFICADOS PELA ORGANIZAÇÃO CIÊNCIAS E COGNIÇÃO ESTARÁ SUJEITA À FREQUÊNCIA IGUAL OU SUPERIOR A 80% DA CARGA HORÁRIA PRESENCIAL – 40H)

 4. OBJETIVO:

Este curso tem por objetivo a formação continuada e complementação acadêmica dos participantes, na área de neuroeducação, contribuindo para a difusão do conhecimento desenvolvido no meio acadêmico-científico entre os profissionais da educação básica e de áreas relacionadas (agentes mediadores do processo ensino-aprendizagem). Visa, ainda, a promoção de uma maior comunicação entre os profissionais do ensino básico com pesquisadores.

 5. PÚBLICO ALVO:

Profissionais graduados, que atuam nos processos de ensino e aprendizagem na rede de ensino básico, incluindo profissionais autônomos que atuem direta ou indiretamente com a área de educação (por exemplo, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, dentre outros) em todo o Brasil. Não serão aceitas inscrições de interessados que ainda estejam se graduando, uma vez que este curso é de formação continuada.

 6. PRÉ-REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO NO CURSO:

  • Ser graduado.
  • Atuar nos processos de ensino e aprendizagem na rede de ensino básico, incluindo profissionais autônomos que atuem direta ou indiretamente com a área de educação (por exemplo, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, dentre outros).

 7. NUMERO DE VAGAS:  VAGAS ESGOTADAS

Serão oferecidas 60 vagas através deste edital, as quais serão preenchidas pela ordem de inscrição e após confirmação, por parte dos candidatos, dos pré-requisitos no prazo estabelecido neste edital

 8. INSCRIÇÕES: VAGAS ESGOTADAS

Leia com atenção as etapas para realizar sua inscrição no curso e observe o prazo máximo para envio da documentação completa. Apenas após analise da documentação enviada você receberá a confirmação de sua inscrição.

Etapas:

8.1 – Preencher a FICHA DE INSCRIÇÃO DO CURSO, disponível através do link http://goo.gl/1XznDD e que estará disponível de 26/10/2015 a 14/12/2015.

8.2 – Efetuar o pagamento da taxa de material no valor de R$ 220,00 (duzentos e vinte reais), através do serviço online PagSeguro no link http://www.cienciasecognicao.org/portal/?p=3165. A FORMA DE PAGAMENTO PODERÁ SER: PELA GERAÇÃO DE BOLETO BANCÁRIOS (TAXA ADICIONAL DE R$1,00), DÉBITO BANCÁRIO OU CARTÃO DE CRÉDITO. OUTRAS FORMAS DE PAGAMENTO NÃO SERÃO CONSIDERADAS.

8.3 – Enviar, para o e-mail cfcn@cienciasecognicao.org, no prazo máximo de 5 dias após a realização das etapas anteriores, os seguintes documentos digitalizados:

  • Cópia do comprovante de pagamento da taxa de material emitido pelo PagSeguro.
  • Cópia da comprovação de vínculo com a Educação Básica (declaração da escola/instituição de ensino ou educação, ou cópia do último contra cheque ou ato de investidura), quando se aplicar. No caso de profissional liberal que atue no contexto educacional é necessário registro no conselho da classe ou declaração da instituição de vinculo.
  • Cópia do documento de identidade (RG).
  • Cópia do CPF.
  • Cópia do comprovante de escolaridade (diploma, certificado ou declaração de conclusão do curso de graduação).

RESUMO PARA REALIZAÇÃO DA INSCRIÇÃO:

OBS: A CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃO ESTARÁ CONDICIONADA AO ENVIO DE TODOS OS DOCUMENTOS DESCRITOS ACIMA NO PRAZO ESTABELECIDO.

 9. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

  • Caminhos da Neuroeducação. O que é neuroeducação e como as neurociências podem contribuir para a educação? Quais possíveis áreas de atuação dentro da neuroeducação? Como a neuroeducação pode contribuir no cotidiano escolar? Mitos, verdades e oportunismos.
  • Desenvolvimento do Sistema Nervoso e Períodos Críticos. Desenvolvimento das principais estruturas do sistema nervoso (caracterização anatomo-funcional). Relação entre fases do desenvolvimento neural com as fases de desenvolvimento propostas por teóricos da educação, assim como a reflexão da justificativa de organização do conteúdo escolar. Existem períodos críticos e janelas de oportunidades? Formação e modelagem de esquemas cognitivos e sua relação com desenvolvimento e idade do aprendiz.
  • Corporeidade: Sensações e Movimento. Importância dos órgãos sensoriais como detectores de informação ambiental. Percepção, planejamento e execução das respostas. Diferentes tipos de percepções, imaginação, criatividade e interpretação dentro do contexto escolar e como estes fenômenos interferem no processo ensino-aprendizagem. Integração sensório-motora e o processamento de informações pelo sistema nervoso. Os movimentos e a exteriorização de comportamentos.
  • Aprendizagem, Atenção e Memória. Relação entre os processos de aprendizagem, atenção e memória. Aprender “o que”, “como” e “para que”? Atenção, motivação e a aprendizagem. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e a atenção sustentada. Principais processos de formação de memória dentro do contexto escolar. Importância do esquecer para aprender. Métodos de memorização e aprendizagem mecânica. Aprendizagem de modo significativo.
  • Cognição: Inteligências, Raciocínio e Linguagem. Raciocínio, habilidades e inteligências. Conhecimento e cognição. Linguagem: aquisição e uso. Características da linguagem, narrativa e cognição.
  • Distúrbios de Aprendizagem. Identificação e características morfofuncionais dos principais distúrbios encontrados no ambiente escolar: dislexia, TDAH, etc.
  • Sono, Ritmos Biológicos e Aproveitamento Escolar. Ritmos biológicos e o funcionamento do organismo. Características do sono e sua importância para o rendimento físico e mental. Rendimento cognitivo/físico e os ritmos escolares. Tipos e características dos dormidores. Organização dos turnos escolares e os ritmos biológicos.
  • Aulas Práticas Demonstrativas. Relatos de experiências e atividades desenvolvidas em sala da aula no ensino básico.

10. CARGA HORÁRIA DO CURSO:

40 horas presenciais.

 11. DOCENTES:

  • Prof. Alfred Sholl-Franco (OCC; CeC-NuDCEN/IBCCF/UFRJ).
  • Profa. Anna Carolina Miguel de Almeida Rocha (OCC; CeC-NuDCEN/UFRJ e Grupo DESPERTA).
  • Profa. Camila Marra (Colégio Pedro II; OCC; CeC-NuDCEN/IBCCF/UFRJ).
  • Prof. Fabrício Bruno Cardoso (Fasfi; OCC; CeC-NuDCEN/IBCCF/UFRJ; UERJ).
  • Profa. Talita da Silva de Assis (OCC; CeC-NuDCEN/IBCCF/UFRJ; CIEP 178 João Saldanha/SEEDUC-RJ).

 

CRONOGRAMA X CFCN
Período de Inscrição 26/10/2015 a 14/12/2015
Realização do X CFCN 25 a 29/01/2016

 

12. ORGANIZAÇÃO GERAL:

  • Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco, OCC e UFRJ.
  • Profa. Talita da Silva de Assis, OCC e Secretaria de Estado de Educação – Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ).

13. CONTATOS:

  • Tel.: +55-21-982431747 / +55-21-987430444.
  • E-mail: cfcn@cienciasecognicao.org.
  • Webpage: http://www.cienciasecognicao.org.
  • Skype: CeC-NuDCEN Curso de Neuroeducação.