Cognição – Ciências e Cognição

cienciasecognicao 05/12/202305/12/2023 0 Comments aprendizagem, cérebro, Cognição, divulgação científica, educação, ensino, neurociência, neurociências, neuroeducação

Atividade ‘Capacete do Cérebro’ do Museu de Neurociências

Atividade lúdica para iniciar a compreensão da estrutura do cérebro e suas funções.

pesquisa

cienciasecognicao 29/11/202329/11/2023 0 Comments aprendizagem, cérebro, Ciências e Cognição, Cognição, divulgação científica, educação, ensino, estagiário, estágio, museu de ciências, museu de neurociências, neurociência, neurociências, neuroeducação, NUTES, UFRJ

Vagas de Estágio: Museu de Neurociências – Virtual

Estão abertas vagas de estágio em pesquisa, exclusivas para alunos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em projeto de pesquisa.

mídia

cienciasecognicao 28/11/202328/11/2023 0 Comments arte, arte-ciência, arteciência, cérebro, Ciências e Cognição, Cognição, divulgação científica, educação, neurociência, neurociências, neuroeducação

Arte-Ciência: reeducação do sentir na convergência entre duas culturas

O vídeo “Arte-Ciência: reeducação do sentir na convergência entre duas culturas”, com Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ), aborda como a interação entre arte e ciência pode influenciar a percepção e o aprendizado.

artigos e notícias

cienciasecognicao 26/09/202326/09/2023 aprendizagem, cérebro, Ciências e Cognição, Cognição, dificuldade de aprendizagem, educação, neurociência, neurociências, neuroeducação

Exergames na intervenção neuropsicopedagógica

Um crescente corpo de pesquisas tem se concentrado em métodos alternativos para abordar as dificuldades de aprendizagem em estudantes nos

artigos e notícias

cienciasecognicao 22/08/202326/09/2023 aprendizagem, Ciências e Cognição, Cognição, educação, exergame exergames, neurociência, neurociências, neuroeducação, TAE Transtorno de Aprendizagem

Efeitos dos exergames na cognição de estudantes com desordens de aprendizagem

Hoje gostaríamos de compartilhar com vocês a resenha de um artigo científico que aborda um tema bastante relevante: o uso de exergames e seu impacto nas funções executivas e no desempenho acadêmico de crianças em idade escolar com Transtorno de Aprendizagem Específico (TAE).

Cursos e Eventos

cienciasecognicao 28/08/202205/12/2023 arte, cérebro, Cognição, divulgação científica, ensino, neurociência, neurociências, neuroeducação, reabilitação

Arte e neurociências: o impacto da experiência artística como terapia preventiva e de reabilitação na saúde mental

No dia 30/08 às 17:00, na sala virtual 06, ocorrerá o painel temático ARTE E NEUROCIÊNCIAS: O IMPACTO DA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA COMO TERAPIA PREVENTIVA E DE REABILITAÇÃO NA SAÚDE MENTAL, com a participação de Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ) e Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ).

Cursos e Eventos

cienciasecognicao 28/08/202228/08/2022 cérebro, Cognição, educação, ensinoaprendizagem, neurociência, neurociências, neuroeducação, Tecnologia

Neurociências e tecnologia no processo de ensino-aprendizagem

No dia 31/08 às 14:30, na sala virtual 18, ocorrerá o painel temático NEUROCIÊNCIAS E TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, com a participação de Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ) e Alfred Sholl-Franco (IBCCF). O painel temático será gratuito e faz parte das atividades do Festival do Conhecimento da UFRJ.

Cursos e Eventos

cienciasecognicao 28/08/202228/08/2022 Ciências e Cognição, Cognição, educação, ensino, ensinoaprendizagem, motivação, neurociência, neurociências, neuroeducação, teoria da autodeterminação

Teoria da Autodeterminação da Motivação no ensino-aprendizagem

No dia 30/08 às 14:30, na sala virtual 21, ocorrerá o painel temático TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM, com a participação de Daniella Vasconcelos, Nicole Bonavita, Alfred Sholl-Franco e Glaucio Aranha. O painel temático será gratuito e faz parte das atividades do Festival do Conhecimento da UFRJ.

mídia

cienciasecognicao 18/07/202218/07/2022 audiovisual, Cognição, digital, digital storytelling, educação, ensino, ioga, metodologia ativa, storutelling, Tecnologia, tecnologia educacional, tecnologias educacionais, yoga

Digital Storytelling na aprendizagem da cultura corporal de movimento com o Yoga

O vídeo “Digital Storytelling na aprendizagem da cultura corporal de movimento com o Yoga” é o registro da comunicação oral apresentada por Nicole Bonavita (PPGECS/UFRJ), durante o evento bilingue ‘XVI Congress of Brazilian Studies Association (BRASA).

mídia

cienciasecognicao 03/06/202203/06/2022 Ciências e Cognição, Cognição, educação, ensino

O uso do audiovisual no ensino de enfermagem: reflexões sobre práticas, contribuições e perspectivas

Gravação da apresentação “O uso do audiovisual no ensino de enfermagem: reflexões sobre práticas, contribuições e perspectivas”, do Prof. Dr. Américo de Araújo Pastor Junior (UFRJ), no XVI Congress of Brazilian Studies Association (BRASA), de 2022.