Teoria da Autodeterminação e facilitação da motivação intrínseca
O canal de Ciência e Cognição, no YouTube (@canalcienciasecognicao), disponibilizou a segunda comunicação do painel temático TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO DA
Ler maisO canal de Ciência e Cognição, no YouTube (@canalcienciasecognicao), disponibilizou a segunda comunicação do painel temático TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO DA
Ler maisA comunicação Glaucoma: Fisiopatologia e diagnóstico foi apresentada, pelo Dr. Rafael Lani Louzada, no dia 14/03/2022, às 19h, na mesa-redonda
Ler maisO canal de Ciência e Cognição, no YouTube (@canalcienciasecognicao), disponibilizou a primeira comunicação do painel temático TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM, que contou com a participação de Nicole Bonavita, Daniella Vasconcelos, Alfred Sholl-Franco e Glaucio Aranha. O primeiro painel tem o tema NECESSIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS E MOTIVAÇÃO foi apresentado por Nicole Bonavita.
Ler maisNo dia 30/08 às 17:00, na sala virtual 06, ocorrerá o painel temático ARTE E NEUROCIÊNCIAS: O IMPACTO DA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA COMO TERAPIA PREVENTIVA E DE REABILITAÇÃO NA SAÚDE MENTAL, com a participação de Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ) e Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ). O painel temático será gratuito e faz parte das atividades do Festival do Conhecimento da UFRJ.
Ler maisNo dia 30/08 às 14:30, na sala virtual 21, ocorrerá o painel temático TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM, com a participação de Daniella Vasconcelos, Nicole Bonavita, Alfred Sholl-Franco e Glaucio Aranha. O painel temático será gratuito e faz parte das atividades do Festival do Conhecimento da UFRJ.
Ler maisO vídeo “Digital Storytelling na aprendizagem da cultura corporal de movimento com o Yoga” é o registro da comunicação oral apresentada por Nicole Bonavita (PPGECS/UFRJ), durante o evento bilingue ‘XVI Congress of Brazilian Studies Association (BRASA).
Ler maisO vídeo “Ensino Remoto Emergencial no Brasil: expectativas sobre a tecnologia educacional e prospecção de cenários para a formação docente” é o registro da apresentação do Prof. Dr. Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho (UFRJ), durante o evento bilingue ‘XVI Congress of Brazilian Studies Association (BRASA).
Ler maisO constante uso de dispositivos digitais pode afetar o padrão atitudinal e comportamental dos novos estudantes. Estudiosos discutem os aspectos motivacionais da mediação do cotidiano, apontando para as tecnologias adaptativas como possíveis recursos para gerar engajamento dos alunos.
Ler maisGravação da apresentação “O uso do audiovisual no ensino de enfermagem: reflexões sobre práticas, contribuições e perspectivas”, do Prof. Dr. Américo de Araújo Pastor Junior (UFRJ), no XVI Congress of Brazilian Studies Association (BRASA), de 2022.
Ler maisO artigo ‘Motivação para aprender e interesse profissional de alunos do ensino médio’, publicado no vol. 26 (2), de Ciências & Cognição, buscou identificar o perfil motivacional e de interesse profissional dos alunos do Ensino Médio.
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