hiperatividade – Ciências e Cognição

cienciasecognicao 24/03/202102/04/2021 ansiedade, atenção, aula, autismo, autista, Dislexia, hiperatividade, hiperativo, infância, neuroeducação, sala, saúde mental, TDA, TDAH, TEA, transtorno

I Jornada de Neuroeducação e Saúde Mental na Infância

A I Jornada de Neuroeducação e Saúde Mental na Infância ocorrerá no dia 27/03, de 09:00 às 16:30. Serão apresentadas oito ‘lives’, no canal do YouTube Ciências e Cognição (youtube.com/cienciasecognicao), abordando diversos transtornos do desenvolvimento, suas características e especificidades

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cienciasecognicao 25/10/201913/11/2019 atenção, avaliação, crianças, Deficit, hiperatividade, IPEP, motora, neurociência, programa, reação, TDA, TDAH, TDH, tempo, transtorno, TRM

Avaliação de um programa neuromotor para crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

O trabalho “Avaliação de um programa neuromotor para crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade” foi apresentado, por Aliny dos Santos Carvalho, na Sessão “Neurociências II”, durante a 10ª Semana de Integração Acadêmica (SIAC), da UFRJ. O trabalho buscou avaliar os efeitos de um programa interativo de exercícios físicos (IPEP) nos desenvolvimentos motor e atencional de crianças com TDAH, com idade entre 6 e 7 anos.