Pular para o conteúdo
10/12/2023
Últimos:
  • Webinar “Introdução ao Método de Revisão Sistemática Cochrane” com Juan Oliveira
  • Atividade ‘Capacete do Cérebro’ do Museu de Neurociências
  • Vagas de Estágio: Museu de Neurociências – Virtual
  • Arte-Ciência: reeducação do sentir na convergência entre duas culturas
  • Desenvolvimento Infantil Através da Música e do Movimento
Ciências e Cognição

  • INÍCIO
  • QUEM SOMOS
    • A Associação
    • Missão, Visão e Valores
    • Diretoria e Equipes (2019-2020)
    • Estrutura
    • Núcleo de Gestão Estratégica (NUGE)
    • Núcleo de Novas Tecnologias e Mídias (NNOTEM)
    • Política de privacidade do site
    • Contato
  • NEUROEDUC – Grupo de Pesquisa
  • REVISTA CIENTÍFICA
  • CURSOS E EVENTOS
  • PROJETOS
    • ARTE+CIÊNCIA
    • MUSEU ITINERANTE DE NEUROCIÊNCIAS (MIN)
    • NEUROCIÊNCIAS EM DEBATE
    • NEUROTEEN
    • OLIMPIADA BRASILEIRA DE NEUROCIÊNCIAS
    • REDENEURO
    • SEMANA DO CÉREBRO
  • COLUNISTAS

processos de aprendizagem

pesquisa
cienciasecognicao 08/05/201915/07/2020 Alfred Sholl Franco, altas habilidades, aprendizagem, educação, ensino-aprendizagem, IBCCF, Inteligência, inteligências múltiplas, neurociência, processos de aprendizagem, UFRJ

[Entrevista] ‘Como a neurociência ajuda a explicar os processos de aprendizagem na educação’

Compreender as diversas formas de se adquirir conhecimento pode ser fundamental para transformar a relação entre estudantes, escolas e sociedade

Read More

ÚLTIMAS NOTÍCIAS

  • Webinar “Introdução ao Método de Revisão Sistemática Cochrane” com Juan Oliveira
  • Atividade ‘Capacete do Cérebro’ do Museu de Neurociências
  • Vagas de Estágio: Museu de Neurociências – Virtual
  • Arte-Ciência: reeducação do sentir na convergência entre duas culturas
  • Desenvolvimento Infantil Através da Música e do Movimento
  • Exergames na intervenção neuropsicopedagógica
  • Efeitos dos exergames na cognição de estudantes com desordens de aprendizagem
  • Efeitos da obesidade infantil (6 a 8 anos) no neurodesenvolvimento
  • Teoria da Autodeterminação e facilitação da motivação intrínseca
  • Glaucoma: Fisiopatologia e diagnóstico



NÚCLEOS

  • NEUROEDUC (Núcleo de Estudos em Neurociências e Educação)
  • NNOTEM (Núcleo de Novas Tecnologias e Mídias)
  • NUGE (Núcleo de Gestão)







PATROCÍNIO




PATROCÍNIO











Acesso Restreito

  • Cadastre-se
  • Acessar
  • Feed de posts
  • Feed de comentários
  • WordPress.org







Copyright © 2023 Ciências e Cognição. Todos os direitos reservados.
Tema: ColorMag por ThemeGrill. Powered by WordPress.