Tecnologia Adaptativa e desenvolvimento da motivação

O constante uso de dispositivos digitais pode afetar o padrão atitudinal e comportamental dos novos estudantes. Estudiosos discutem os aspectos motivacionais da mediação do cotidiano, apontando para as tecnologias adaptativas como possíveis recursos para gerar engajamento dos alunos.

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Tecnologia para aprender

O artigo “Tecnologia para aprender”, da autoria de Alfred Sholl-Franco e Glaucio Aranha, aborda a questão das novas mídias que por vezes podem se revelar, simultaneamente, como grandes aliadas e vilãs no conflito de gerações entre professores
e alunos. É uma reflexão sobre o potencial do paradigma das novas tecnologias em ambiente escolar.

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MIN na VI Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Niterói

O Museu Itinerante de Neurociências (MIN) participou, nos dias 18 e 19 de outubro, da VI da Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação, do município de Niterói. Esta edição teve como tema “Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável”. Foram realizadas duas oficinas do MIN: a oficina Capacete do Cérebro, na qual os participantes constroem um capacete com referências morfológicas do sistema nervoso e a a oficina de Prosódia Emocional, na qual os participantes exploram a importância da prosódia na comunicação humana.

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