I Workshop Imaginação e Criatividade – 25/11/2016 – Rio de Janeiro

I Workshop Imaginação e Criatividade

Dia 25/11/2016, das 8h às 18h, na UFRJ (Ilha do Fundão), Rio de Janeiro – RJ

Inscrição Gratuita

Proposta do workshop

  • A criatividade é um potencial inerente ao homem, cujo desenvolvimento constitui uma de suas necessidades. As potencialidades e os processos criativos não se restringem à arte; pois o contexto histórico-cultural auxilia na elaboração da natureza criativa humana. Com intuito de ratificar a reflexão filosófica e ressaltar a importância dos espaços de liberdade, criatividade na relação pedagógica, como ferramenta para a formação do profissional crítico-criativo desenvolvemos o ‘I Workshop Imaginação e Criatividade‘, a ser oferecido aos profissionais de educação do ensino básico atuantes nas áreas de artes e ciências durante a I Semana Arte+Ciência, a ser realizada entre 19 e 26 de novembro de 2016. Este Workshop ocorrerá no dia 25 de novembro e será composto de 4 módulos, um teórico (Palestra e aula) e três oficinas. Todas as peças em 3D produzidas serão disponibilizadas aos participantes. A modelagem e a impressão em 3D, além de contribuir de forma representativa para a criatividade e imaginação, contribuirá certamente para a adequação e/ou elaboração de materiais didáticos e protótipos.

Metodologia

Este workshop apresenta aulas teóricas e práticas sobre o processo de desenvolvimento cognitivo relacionado aos processos de imaginação e criatividade através de atividades práticas da oficina Imaginação e Criatividade composta por três módulos lúdicos:
  1. “Imaginação”, a qual visa estimular o desenvolvimento de figuras e imagens estimulando distintas possibilidades de construções complexas a partir de estruturas geométricas básicas;
  2. “Criando e Modelando Formas”, onde o público é introduzido a programas de modelagem 3D para o desenvolvimento de formas geométricas básicas até objetos mais elaborados (programa AutoDesk 123D);
  3. “Do Abstrato ao Concreto”, que visa a capacitação ao uso de dispositivos de impressão em 3D e modelagem manual.

Programa

08:00 – Apresentação do Curso – Equipe Organizadora

08:30 – Palestra Inteligência e Criatividade – Dra. Elisabete Castelon Konkiewitz (UFGD).

09:00 – Palestra Arte e Percepção – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

09:40 – Atividade Prática: O que é Arte? – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

10:00 – Coffee break

10:20 – Palestra Criatividade, Neurociências e Educação – Dr. Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ)

11:00 – Atividade Prática: Teste sua Imaginação Dr. Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ)

11:10 – Palestra Resolução de Problemas – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

11:50 – Atividade Prática: Resolvendo Problemas… – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

12:10 – Almoço

13:40 –   Oficinas “Criando e Modelando Formas”

– Grupo I – 123D Design – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

– Grupo II – Esculturas – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

15:10 – Coffee Break

15:30 –  Oficina “Criando e Modelando Formas”

– Grupo I – Esculturas – Acadêmica Jéssica Guia (EBA/UFRJ)

– Grupo II – 123D Design – Acadêmico Paulo Henrique Almeida (IM/UFRJ)

17h00 – Final do Curso

Público-Alvo

Professores de Ciências do ensino básico (fundamental e médio) e professores de artes do ensino básico. – Não dispomos de intérprete de libras. Local com acessibilidade para cadeirantes.

Vagas

VAGAS ENCERRADAS.

No ato da inscrição, os interessados deverão anexar uma declaração da escola/instituição ou comprovante profissional de que trabalham na função da categoria de vagas para a qual solicitou inscrição. Serão indeferidas as inscrições sem documento comprobatório válido, sem possibilidade de nova submissão.

Equipe

Palestrantes

ELISABETE CASTELON KONKIEWITZ

PARTICIPANTES

Anna Rachel de Souza Ferra

Carla Marilia dos Santos

Elisabete Castelon Konkiewitz

Gabriela Lopes Barroso

Giselle Mendes dos Santos

Lucas Elber de Souza Cavalcante

Maria do Socorro Fortes de Oliveira

Solange Cabral de Lima

Verena B. Cardoso

MONITORES

Alan Cardoso do Nascimento

Ana Beatriz Rocha Rodrigues

Ana Lidia Pires de Assis Pinto

Bruna Aparecido Bernardes da Silva

Caroline Monteiro Nogueira

Cezar Paiva do Nasciemnto

Daniel Cordeiro Marques

Fernanda Kaminski Fonseca

Gabriela Delaqua

Jessica Costa Tonacio

Karinne Nunes Brandao

Lorraine Garcia S. dos Santos

Lorrayne Escaleira Sodré

Luiza Goncalves Ibanez Ribeiro

Maria Clara Rapozo

Mariana de Oliveira Omeno

Raphael Cardoso de Almeida

Renata Chapot

Rodrigo da Silva Ferreira Graca

Ulrich Michel Sedjro Tito

Registro Audiovisual

Hugo Rodrigues Marins

Joao Vitor Galo Esteves

Local

UFRJ- Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ilha do Fundão. Avenida Carlos Chagas Filho, 373,  sala G1-022 (Auditório Herta Mayer), Bloco G, CCS, Centro de Ciências da Saúde, UFRJ – Cidade Universitária, Rio de Janeiro. GoogleMaps: https://goo.gl/maps/N8trrtNhCPL2

 

I Workshop Cognição e Lógica – 26/11/2016 – Rio de Janeiro

I Workshop Cognição e Lógica

Dia 26/11/2016, das 8h às 18h, na UFRJ (Ilha do Fundão), Rio de Janeiro – RJ

Objetivos

  • Este curso tem como objetivo ampliar os conhecimentos básicos e aplicados sobre neurociências e matemática, de forma a promover a introdução ou complementação dos conteúdos voltados para estes temas. Pretendemos complementar a formação acadêmica de professores de matemática e profissionais de sala de recursos multifuncionais, da graduação e de profissionais em diferentes áreas envolvidos na organização de eventos de divulgação científica nas áreas de neurociências e educação matemática através de atividades práticas em oficinas temáticas. Trabalharemos ainda a dinâmica de atuação de mediadores com o público em museus participativos, através da experiência de situações de ensino não-formal. As oficinas propostas poderão ser adaptadas e incrementadas pela intervenção ativa dos participantes, assim como outras poderão ser idealizadas e criadas.

Conteúdo Programático

Este workshop apresenta aulas teóricas e práticas sobre o processo de desenvolvimento cognitivo da inteligência lógico matemática e através de atividades práticas da oficina Cognição e Lógica composta por 4 módulos lúdicos com jogos lógicos adaptados para deficientes visuais:
  • Desafio 1 – 2D: jogo Tangram;
  • Desafio 2 – 3D: jogo Cubo soma;
  • Desafio 3 – Sequência lógica: jogo Torre de Hanói;
  • Desafio 4 – Algoritmo: jogo Cubo Mágico.

Programa

08:00 – Apresentação do Curso – Equipe Organizadora

08:30 – Palestra Neurociências, Cognição e Criatividade – Dr. Alfred Sholl-Franco (UFRJ).

09:00 – Palestra Inteligência e Matemática – Profa. Kátia Machinez (SEEDUC/FAETEC)

09:30 – Atividade Prática: Desafio 1 – Quebra-cabeça 2D: Tangram – Profa. Kátia Machinez (SEEDUC/FAETEC)

10:00 – Coffee break

10:20 – Palestra Cognição e Lógica: Uma visão da matemática – Profa. Kátia Machinez (SEEDUC/FAETEC)

11:00 – Atividade Prática: Desafio 2 – Quebra-cabeça 3D: Cubo Soma – Profa. Kátia Machinez (SEEDUC/FAETEC)

12:00 – Almoço

13:30 – Palestra Congição, Emoção e Motivação – Profa. Kátia Machinez (SEEDUC/FAETEC)

14:00 – Atividade Prática: Desafio 3 – Sequência Lógica: Torre de Hanói – Profa. Kátia Machinez (SEEDUC/FAETEC)

15:00 – Coffee Break

15:20 – – Atividade Prática: Desafio 4 – Algorítmo: Cubo Mágico – Profa. Kátia Machinez (SEEDUC/FAETEC)

17h00 – Final do Curso

Público-Alvo

Professores de Matemática do Ensino Básico (Fundamental e Médio) e Profissionais de Sala de Recursos Multifuncionais.

Equipe

Participantes

Carla Machinez Palmeiras

Carla Marilia dos Santos

Jacyra da Costa Brazao

Joao Pedro Morgado Alves

Larissa Mattos Feijó

Marcus Vinicius Angelo Reis

Maria Concetta Centola

Patricia Mello Bittencourt

Suzana Leite Rodrigues

Wanderson Douglas Lomenha Pereira

Monitores

Arthur FredericoMello Neto

Carla Machinez Parreiras

Eduarda Cavalcante S. Braga

Esther Faria

Gabriela Delaqua

Karinne Nunnes Brandao

Lorraine Garcia Silva dos Santos

Luca Freitas da Costa Duque

Raphael Cardoso de Almeida

Registro Audiovisual

Hugo Rodrigues Marins

Joao Vitor Galo Esteves

Local

UFRJ- Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ilha do Fundão. Avenida Carlos Chagas Filho, 373 – Cidade Universitária, Rio de Janeiro. Bloco G, CCS, Centro de Ciências da Saúde, sala G1-022. Auditório Herta Mayer. GoogleMaps: https://goo.gl/maps/N8trrtNhCPL2

Inscrições

  • 19 de outubro a 24 de novembro de 2016
  • INSCRIÇÕES ENCERRADAS.

 

I Workshop Arte+Ciência e Inclusão – 19/11/2016 – Rio de Janeiro

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I Workshop Arte+ Ciências e Inclusão

Dia 19/11/2016, das 8h às 18h, na UFRJ (Ilha do Fundão), Rio de Janeiro – RJ

Inscrição Gratuita

Objetivos

  • Instrumentalizar professores e profissionais da educação e musicoterapia por meio de experiências musicais que possam auxiliar na inclusão de alunos autistas e /ou com dificuldades/ distúrbios específicos.
  • Realizar atividades em que o corpo experimente diferentes sensações.
  • Proporcionar atividades que auxiliem no desenvolvimento da coordenação motora; memória auditiva; movimento; lateralidade, percepção e conscientização rítmica e corporal; atenção, concentração; sensibilidade artística; sociabilização.
  • Trocar experiências com os profissionais participantes sobre o trabalho de inclusão de alunos que apresentem Transtorno do Espectro Autista (TEA), e/ou algum outro distúrbio de aprendizagem no contexto educacional formal e/ou em espaços não formais.
  • Proporcionar estratégias diferenciadas para adequar as atividades de acordo com as necessidades específicas.

Conteúdo Programático

Autismo; Neurociência, Arte e Criatividade; Educação Musical e Musicoterapia; Jogos de estimulação cognitiva; Atividades com estimulação sensorial; Jogos que estimulem a coordenação motora e corporal; Propriedades/ Parâmetros do Som (Timbre, Altura, Duração, Intensidade); Jogos e Brincadeiras com Pulsação e Ritmo (percepção e conscientização rítmica e corporal, movimento); Exploração de sons do ambiente, de objetos e instrumentos musicais; Jogos que estimulem a linguagem, a comunicação e a memória; Prática em conjunto usando o corpo, a voz e instrumentos musicais; Jogos que estimulem a socialização; Atividades que estimulem a audição, atenção e concentração.

Público-Alvo

Professores do ensino básico (fundamental e médio), especialistas em educação,  musicoterapeutas, alunos de graduação e pós-graduação (em música, musicoterapia e pedagogia). A didática do curso está orientada para o uso de recursos de áudio, não sendo recomendável para pessoas com deficiência auditiva.
No ato da inscrição, os interessados deverão anexar uma declaração da escola/instituição ou comprovante profissional de que trabalham na função da categoria de vagas para a qual solicitou inscrição. Serão indeferidas as inscrições sem documento comprobatório válido, sem possibilidade de nova submissão.

Programação

8h00 – Palestra sobre Autismo – Dr. Elisabete Castelon Konkiewitz.

8h30 – Palestra Neurociências, Artes e Criatividade – Dr. Alfred Sholl-Franco

9h00 – Apresentação da pesquisadora. Tópicos da Educação Musical e da Musicoterapia para a Inclusão de alunos. Mt. Liliam Ameal

9h15 – Atividade 1:  Aquecimento. (expressão, relaxamento corporal e sociabilização).

9h20 – Atividade 2: Ritmo e Expressão (percepção e conscientização rítmica e corporal, movimento, memória);

9h40 – Atividade 3: Passeando pelos nomes (estimulação cognitiva, memória, comunicação, linguagem);

10h00 – Atividade 4: Chocolate (propriedades do som; linguagem, memória, coordenação motora e corporal, ritmo, audição, atenção, concentração);

10h15 – Coffee break

10h30 –  Mt. Michele Senra – Experiência trabalhando música e musicoterapia com autistas.

10h40 – Atividade 5:  Sinos Musicais e Ukulelê (a utilização do Ukulelê e sinos musicais como recursos para estimular déficits no planejamento motor de crianças com autismo).

11h20 – Liliam Ameal. Atividade 6: Guli Guli (lateralidade, coordenação motora, concentração, pulso, ritmo, melodia, afinação, forma musical, parâmetros do som).

12h00 – Almoço

13h00 –  Ms.Thatiane Pires.  Música, som, movimento, inclusão!

13h15 – Atividade 7: Música e movimento (“noção de corpo no espaço físico, consciência corporal, desinibição, coordenação motora, noção de tempo, atenção, esquema corporal, tônus, equilíbrio e integração em grupo” Pires, 2016).

13h30 – Atividade 8:  Andar pela sala: (“pulsação, ritmo, noção de corpo no espaço físico, consciência corporal, comunicação visual, desinibição, coordenação motora, noção de tempo, atenção, esquema corporal, tônus, equilíbrio, agilidade de pensamento e decodificação, obediência a regras e integração em grupo” Pires, 2016).

13h45Líliam Ameal. Atividade 9: Jogo de mãos e copos: Canção Africana “Sansa Kroma” (estimulação sensorial, coordenação motora e corporal; parâmetros do som, percepção e conscientização rítmica e corporal, movimento, exploração de sons de objetos, linguagem, comunicação, memória, atenção, concentração, audição)

14h30 – Atividade 10: Sambalelê (prática em conjunto, musicalização, percepção corporal e rítmica, memória, atenção, concentração, audição, coordenação motora e corporal, movimento, comunicação, sociabilização).

15h00 – Coffee Break

15h15: Atividade 11: Dançando com o papel (experiência sensorial, audição, memória, percepção rítmica, movimento)

15h 30: Atividade 12: O corpo no Som (reconhecer o próprio corpo e os sons que ele pode produzir; experimentar, descobrir e inventar sons com o corpo; percepção auditiva; reconhecer timbres; movimentar-se para produzir sons; atenção, concentração e memória)

16h00: Atividade 13: Musiritmo (Timbres variados, memória auditiva, tocar em conjunto, reconhecer e acompanhar ritmos variados, atenção e concentração, habilidades cognitivas e de memória além da integração e interação entre os participantes).

16h15: Atividade 14: Criação Musical  (Criatividade, estimulação cognitiva, sensorial, motora, comunicação, linguagem, prática de conjunto, sociabilização).

17h00: Espaço para dúvidas, perguntas e trocas de experiências.

18h00: Fim do Workshop.

Equipe

Profa. Mt. Liliam Ameal (CPII e Mestranda IBQM/UFRJ)

Dr. Alfred Sholl-Franco (UFRJ)

Dra. Debora Henrique da Silva Anjos (UFRJ)

Docentes

Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco  (UFRJ)

Profa. Dra. Elisabete Castelon Konkiewitz (UFGD)

Profa. Mt. Liliam Ameal (CPII e Mestranda IBQM/UFRJ)

Profa. Mt. Michele Senra

Profa. Ms. Thatiane Pires

Participantes

ADRIANA DE FREITAS PIMENTEL

BRUNA CAMPANA PEREIRA COSINE

CARLA MARÍLIA DOS SANTOS

CRISTIANE MARCELINO SANT’ANNA

ELISABETE CASTELON KONKIEWITZ

EMILENE MEDEIROS DO ALTO

ENILDA FERREIRA DA SILVA OLIVEIRA

JANAINA MARQUES LIMA

LUCIANA RODRIGUES DE SOUZA CARLOS

MARCELLE DE OLIVEIRA MARTINEZ

MARIA DO SOCORRO FORTES DE OLIVEIRA

PATRICIA NARCIZO DOS SANTOS

ROSA VALERIA VIEIRA

ROSALIE DA CUNHA AMORIM

SIMONE ALMEIDA PIMENTEL

SUZANA LEITE RODRIGUES

TANIA LACERDA DE BEM

THELMA NUNES TAETS

Registro Audiovisual

Hugo Rodrigues Marins

Joao Vitor Galo Esteves

Monitores

Bruna Aparecida Bernardes da Silva

Dennis Silveira Ribeiro

Matheus Fernandes Werner

Rodrigo da Silva Graca

Tabatha Avelar de Barros

Thais S. Oliveira

Victor Lima dos Santos

Vinicius Castro

LOCAL

UFRJ- Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ilha do Fundão. Avenida Carlos Chagas Filho, 373 – Cidade Universitária, Rio de Janeiro. Bloco G, CCS, Centro de Ciências da Saúde, sala G1-022. Auditório Herta Mayer. GoogleMaps: https://goo.gl/maps/N8trrtNhCPL2