AMBIENTE VIRTUAL: AINDA UMA PROPOSTA PARA O ENSINO

Carlos Rangel Rodrigues, Juliana M. Diniz, Magaly G. Albuquerque, Nadja P. dos Santos, Ricardo B. de Alencastro, Deivy de Lima, Lúcio M. Cabral, Tereza C. dos Santos, Dilvani O. Santos, Helena C. Castro

Resumo


Resumo

O ambiente virtual de ensino e aprendizado envolve uma grande variedade de recursos educacionais que estão fundamentados na utilização de computadores e programas bem como no treinamento de profissionais. As principais críticas ao modelo virtual de ensino se referem à ausência da interação humana face-a-face e a falta de programas que invistam na preparação dos educadores para usar as ferramentas computacionais, acompanhando o avanço da tecnologia. Este trabalho mostra uma visão geral sobre a estruturação destes ambientes virtuais e sua utilização no ensino da química. Um estudo sobre o perfil computacional de 15 escolas e 16 professores que lecionam para um público infanto-juvenil de 3.253 estudantes no estado do Rio de Janeiro também foi realizado. A despeito dos problemas, o ensino virtual ainda pode ser utilizado como uma ferramenta para proporcionar o aprendizado a um número significativo de pessoas pertencentes ou não ao sistema educacional tradicional.
Palavras-chave: educação virtual; recursos computacionais; ambientes virtuais de ensino.

Abstract

Virtual teaching and learning environment (TLEs) refers to a wide range of computer-based and computer-supported education and training systems. The main drawback of TLEs approach is the lack of the face-to-face human interaction and the absence of effective teachers training programs in using computational resources. This work provides a general overview of the main structure of the TLEs, introducing the most recent concepts about them and their use in chemistry. A study involving 15 schools and 16 teachers that work with 3250 students was also made in Rio de Janeiro state. Despite the problems, the TLEs still can be used as a tool to offer education to a significant number of people with access or not to the traditional educational system.

Keywords: teaching and learning environments; computer-supported education; computational resources.


Palavras-chave


educação virtual; recursos computacionais; ambientes virtuais de ensino

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