Criatividade na rede: a potencialização de idéias criativas em ambientes hipertextuais de aprendizagem

Autores

  • Ângela Álvares Correia Dias Faculdade de Educação, Universidade de Brasília (UnB), Brasília, Distrito Federal, Brasil / Professora Adjunta
  • Karina da Silva Moura Faculdade de Educação, Universidade de Brasília (UnB), Brasília, Distrito Federal, Brasil / Mestranda

Palavras-chave:

criatividade, hipertexto, educação

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar e problematizar possibilidades do hipertexto como estratégia para a promoção de ambientes educativos propícios ao desenvolvimento da criatividade. Todos nós possuímos um potencial criativo, importante para a solução de problemas cotidianos, e esse potencial se desenvolve em resposta aos novos desafios e situações que a sociedade vivencia. Assim, a educação na contemporaneidade tem sido instada a cumprir o papel de oportunizadora e propiciadora do desenvolvimento e formação de cidadãos criativos, preparados para a atuação numa sociedade marcada pelo dinamismo. Nessa perspectiva, adotamos o hipertexto como um ambiente potencializador do diálogoe do compartilhamento de experiências, que subsidiem a introdução / adaptação e a criação de mudanças significativas para o desenvolvimento de processos de aprendizagem sistemicamente mais criativos. © Ciências & Cognição 2007; Vol. 12: 62-71.

Biografia do Autor

Ângela Álvares Correia Dias, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília (UnB), Brasília, Distrito Federal, Brasil / Professora Adjunta

Mestre (Universidade de Nova York), Doutora (Universidade de Londres) e Líder do Grupo de Pesquisa Lattes (CNPq) “Educação Hipertextual”. Atua como Professora Adjunta (Faculdade de Educação, UnB).

Karina da Silva Moura, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília (UnB), Brasília, Distrito Federal, Brasil / Mestranda

Graduada em Pedagogia (Faculdadede Educação, UnB), Mestranda em Educação (UnB), na área de Comunicação e Educação e Integrante do Grupo de Pesquisa Lattes (CNPq) “Educação Hipertextual”.

Como Citar

Dias, Ângela Álvares C., & Moura, K. da S. (1). Criatividade na rede: a potencialização de idéias criativas em ambientes hipertextuais de aprendizagem. Ciências & Cognição, 12. Recuperado de http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/645

Edição

v. 12 (2007)

Seção

Artigos Científicos / Scientific Articles

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