EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO MÉDIO, UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS

Autores

  • Simone Paixão Araújo INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - IFG UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB
  • Maria Helena da Silva Carneiro UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB

Palavras-chave:

educação de jovens e adultos, ensino de ciências, estudo bibliográfico.

Resumo

Resumo:

Este trabalho é um estudo bibliográfico sobre o ensino de ciências na educação de jovens e adultos direcionada para o ensino fundamental e médio. Para tanto foi realizado um levantamento em revistas voltadas para a educação e para o ensino de ciências nos últimos dez anos. Evidenciou-se um reduzido número de artigos, sendo que a maior parte contempla a análise documental. O aumento da produção acadêmica a partir do ano 2005 reflete a necessidade de ampliar os conhecimentos sobre a temática. Nossos estudos apontam que o ensino de Biologia deve ser priorizado tendo em vista que não foram identificados trabalhos nesta área.

Palavras-chave: educação de jovens e adultos; ensino de ciências; estudo bibliográfico.

 

Abstract:

This work is a bibliographic study on science education of youth and adults targeted for elementary and high school. Thus this literature review was conducted using magazines aimed at the education and science education in the last ten years. The findings indicated a small number of articles, which for the most part contemplates the documentary analysis. The increase of production from the academic year 2005 reflects the need to expand the knowledge about the subject. Our studies indicate that the teaching of biology should be prioritized considering that works in this field were not identified.

Keywords: adult and youth education; science education; bibliographic research.

Biografia do Autor

Simone Paixão Araújo, INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS - IFG UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB

Professor de Biologia - Câmpus Luziânia

Departamento de Áreas Acadêmicas

Biologia

Maria Helena da Silva Carneiro, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB

Professor Associado II no Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação – Universidade de Brasília.

Publicado

2014-03-01

Como Citar

Araújo, S. P., & Carneiro, M. H. da S. (2014). EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO MÉDIO, UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS. Ciências & Cognição, 19(1). Recuperado de http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/872

Edição

v. 19 n. 1 (2014): NÚCLEO TEMÁTICO: Cognição, Educação e Ensino

Seção

Revisões de Literatura / Literature Reviews

O(s) autor(es) abaixo assinado(s) transfere(m) à Organização Ciências e Cognição, instituição responsável pela revista Ciências & Cognição (ISSN 1806-5821), todos os direitos de publicação, produção e divulgação, com exclusividade e sem ônus, do material do manuscrito submetido, extensível a versões em outras mídias de comunicação e divulgação (site, redes sociais, vídeos, em meio impresso, digital, áudio/podcast e audiovisual (integral ou parcialmente), buscando, dentro das possibilidades dar a maior visibilidade possível ao material submetido e aprovado, objeto da presente seção de direitos.

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