[1]
Coutinho, R.P., Brandão, M.A.G., Dias, B.F. e Peixoto, M.A.P. 2014. CRENÇAS EPISTEMOLÓGICAS INGÊNUAS E SOFISTICADAS: DIFERENÇAS ENTRE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM, MEDICINA E NUTRIÇÃO EM CURRÍCULO INTEGRADO. Ciências & Cognição. 19, 2 (jul. 2014).