Feitosa, R. A. e Abílio, F. J. P. (2015) “EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONSTRUINDO A MANDALA DO TRABALHO DOCENTE ENGAJADO”, Ciências & Cognição, 20(1). Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/957 (Acessado: 23março2023).