Feitosa, R. A., e F. J. P. Abílio. “EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONSTRUINDO A MANDALA DO TRABALHO DOCENTE ENGAJADO”. Ciências & Cognição, vol. 20, nº 1, abril de 2015, http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/957.