Ovigli, Daniel Fernando B., e Monike Cristina S. Bertucci. “A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR PAULISTAS”. Ciências & Cognição 14, no. 2 (1). Acessado setembro 24, 2020. http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/134.