v. 14, n. 1 (2009)

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Sumário

Volume completo / Full Issue

Vol. 14(1), março, 2009 - Completo PDF
 

Editorial

Editorial PDF
Conselho Editorial
Expediente e Nominata de Pareceristas PDF
Conselho Editorial

Artigos Científicos / Scientific Articles

MEMÓRIA VISUAL E TÁTIL-CINESTÉSICA PARA ESTIMATIVAS DE COMPRIMENTO E ÁREA PDF
Paula Mariza Zedu Alliprandini, Andrea de Paula, Ricardo Tadeu Sandrini Barcellos pp. 02-13
O MÉTODO INTERDISCIPLINAR DE INVESTIGAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CONSCIENTE DE SI PDF
Everaldo Cescon pp. 14-25
O JOGO DE REGRAS COMO RECURSO PARA AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO: UM ESTUDO PIAGETIANO COM ADOLESCENTES PDF
Claudimara Chisté Santos, Antonio Carlos Ortega pp. 26-49
A MANIFESTAÇÃO DE HABILIDADES COGNITIVAS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS INVESTIGATIVAS NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA PDF
Rita de Cássia Suart, Maria Eunice Ribeiro Marcondes pp.50-74
A EXPRESSIVIDADE DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO FATOR COGNITIVO NO ENSINO-APRENDIZAGEM PDF
Naymme Barbosa, Elione Soraia Cavalcanti, Eliene Alves Lacerda Neves, Tânia Afonso Chaves, Francisco Ângelo Coutinho, Eduardo Fleury Mortimer pp.75-102
OBSERVAÇÃO DAS EVIDÊNCIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAGEM MOTORA NO DESEMPENHO DE JOVENS VIOLONISTAS MONITORADAS POR EEG: UM ESTUDO PILOTO PDF
Ana Clara Bonini-Rocha, Marilda Chiaramonte, Milton Antonio Zaro, Maria Isabel Timm, Daniel Wolff pp. 103-120
ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA: UM ESTUDO DAS OBRAS APROVADAS PELO PNLEM 2007 PDF
Wilmo Ernesto Francisco Junior pp. 121-143
UTILIZAÇÃO DO JOGO SUPER TRUNFO ÁRVORES BRASILEIRAS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO ENSINO DOS BIOMAS BRASILEIROS PDF
Alisson Reis Canto, Marcelo Augusto Zacarias pp. 144-153
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO DE AUTOMOBILÍSTICA DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA (CEFET/RJ): UM OLHAR CURRICULAR PARA AS QUESTÕES AMBIENTAIS PDF
Jorge Luiz Silva de Lemos, Sidnei Quezada M. Leite, Marco Antonio F. da Costa pp. 154-170
ACERCA DOS POSSÍVEIS COMPROMISSOS ENTRE AS OBRAS DE GASTON BACHELARD E DE JEAN PIAGET PDF
Marcelo Leandro Eichler pp. 171-194
REFLEXÕES SOBRE PALAVRA, SENTIDO E MEMÓRIA EM FREUD E SAUSSURE PDF
Coraci Helena do Prado pp. 195-207
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PENSAMENTO: REDEFININDO OS PARÂMETROS DA QUESTÃO PRIMORDIAL DE TURING PDF
Diego Zilio pp. 208-218
ERROS HUMANOS: CONSIDERAÇÕES SOB UM PONTO DE VISTA COGNITIVO APLICADO A PROCESSOS CRIATIVOS DE NEGÓCIOS PDF
Antonio Costa Gomes Filho, Tarcisio Vanzin, Fernando Antonio Forcellini pp. 219-232
A NECESSIDADE DE CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA COGNITIVA PARA O AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DO TRABALHO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES PDF
Thaís Spiegel, Vinícius Carvalho Cardoso pp. 233-245
A SEXUALIDADE NEGADA DO DOENTE MENTAL: PERCEPÇÕES DA SEXUALIDADE DO PORTADOR DE DOENÇA MENTAL POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE PDF
Patrícia Francisca de Brito, Cleide Correia de Oliveira pp. 246-254
COGNIÇÃO E VALORES: DOIS ASPECTOS DA EDUCAÇÂO PDF Sem título ()
Rita de Cássia Ribeiro Voss pp. 255-264
PROCESSOS COGNITIVOS COMO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA PDF
Ruben de Oliveira Nascimento pp. 265-282
MODELOS ORGANIZADORES, SUJEITO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO PDF
Leonardo Lemos-de-souza pp. 283-291
REFLEXÕES SOBRE CONCEITOS ESTRUTURANTES EM BIOSSEGURANÇA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS PDF
Maria Eveline de Castro Pereira, Marco Antonio F. da Costa, Maria de Fátima Barrozo da Costa, Claudia Jurberg pp. 292-303

Resenha Crítica / Book Review

PROBLEMAS PSICOSSOCIAIS. ANÁLISE DE PRODUÇÃO PDF
Maria Helena Mourão Alves Oliveira pp. 304-307
ENTRE O TEXTO E A SUA PLURALIDADE, O MEDIADOR PDF
Flávia Brocchetto Ramos pp 308-311

Normas para Submissão / Guidelines for Submission

Normas para Submissão PDF
 


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