Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 13, n. 3 (2008) A ABORDAGEM DA “MENTE INCORPORADA” (“EMBODIED MIND”) NA ATIVIDADE DE TRABALHO Resumo
Gilbert C. Bouyer
 
v. 10 (2007) A aula de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental: ações que favorecem a sua aprendizagem Resumo   PDF
Dulcimeire Ap Volante Zanon, Denise de Freitas
 
v. 14, n. 3 (2009) A ÁRVORE NA POESIA DE DRUMMOND: a construção de livro paradidático para a educação ambiental Resumo   PDF
Teresa Julieta Santos Andrade, Maylta Brandão dos Anjos, Giselle Rôças
 
v. 8 (2006) A biblioteca e a brinquedoteca: mediadores do livro, objeto prazeroso de saber e lazer no ambiente escolar Resumo   PDF
Silvana Beatriz Bueno
 
v. 8 (2006) A ciência como forma de conhecimento Resumo   PDF
Carlos Alberto Ávila Araújo
 
v. 16, n. 3 (2011): NÚCLEO TEMÁTICO: ENSINO-APRENDIZAGEM A COAVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO FORMATIVO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA PRODUÇÃO ESCRITA EM PORTUGUÊS LINGUA ESTRANGEIRA Resumo   PDF
Edirnelis Moraes dos Santos
 
v. 14, n. 2 (2009) A COGNIÇÃO SITUADA E O CONHECIMENTO PRÉVIO EM LEITURA E ENSINO Resumo   PDF
Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt, Camila de Faro de Albuquerque, Igor de Souza Silva
 
v. 7 (2006) A cognição social e a construção da relação educador-bebê na creche Resumo   PDF
Leila Sanches de Almeida
 
v. 15, n. 2 (2010): NÚCLEO TEMÁTICO: MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES MENTAIS A CONSTRUÇÃO (CRIATIVA) DO SIGNIFICADO: PROCESSOS INFERENCIAIS E BLENDING Resumo   PDF
Aline Aver Vanin
 
v. 21, n. 1 (2016): Ciências & Cognição A CRISE AMBIENTAL E A DIMENSÃO COGNITIVA E ANALÍTICA DA BIOSSEGURANÇA Resumo   PDF
Marli B. M. de Albuquerque Navarro, José Pereira Ardions, Bernardo Elias Correa Soares, Telma Abdalla de Oliveira Cardoso
 
v. 9 (2006) A crise do computacionalismo: por uma nova metáfora computacional Resumo   PDF
Gustavo Arja Castañon
 
v. 7 (2006) A depressão e o processo de envelhecimento Resumo   PDF
Aline Garcia, Aline Passos, Anna Thereza Campo, Elaine Pinheiro, Fellipe Barroso, Gabriel Coutinho, Luiz Fernando Mesquita, Mariana Alves, Alfred Sholl-Franco
 
v. 16, n. 1 (2011): NÚCLEO TEMÁTICO: CORPO, CORPOREIDADE E COGNIÇÃO II A DIALÉTICA SOCRÁTICA E A RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Fabio Wellington Orlando da Silva
 
v. 6 (2005) A dimensão do trágico na vida cotidiana: cognótica contemporânea ou tecnologia de subsunção da consciência Resumo   PDF
Gilbert Cardoso Bouyer
 
v. 15, n. 1 (2010): NÚCLEO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E COGNIÇÃO A DINÂMICA DAS INTERLOCUÇÕES E A EMERGÊNCIA DOS SIGNIFICADOS SEGUNDO VYGOTSKY: análise de um processo de ensino na educação infantil Resumo   PDF
Edson Schroeder, Carla Regina Maschio Saravy
 
v. 13, n. 3 (2008) A DINÂMICA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ANALISANDO EPISÓDIOS EM SALA DE AULA Resumo   PDF
Wilmo Ernesto Francisco Jr., Luiz Henrique Ferreira, Dácio Rodney Hartwig
 
v. 11 (2007) A distinção entre certo e errado: uma visão neurofisiológica Resumo   PDF
Ariel Lorber Rolnik
 
v. 6 (2005) A educação formal e as metáforas do conhecimento: a busca de transformações nas concepções e práticas pedagógicas Resumo   PDF
Ricardo Luiz Teixeira de Almeida
 
v. 14, n. 1 (2009) A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO DE AUTOMOBILÍSTICA DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA (CEFET/RJ): UM OLHAR CURRICULAR PARA AS QUESTÕES AMBIENTAIS Resumo   PDF
Jorge Luiz Silva de Lemos, Sidnei Quezada M. Leite, Marco Antonio F. da Costa
 
v. 21, n. 2 (2016): Ciências & Cognição A EFICÁCIA DE DIFERENTES TRATAMENTOS EM PACIENTES COM TRANSTORNO DE HUMOR: UM ESTUDO COMPARATIVO Resumo   PDF [Download]
Rosiberton Pereira Cruz, Isabelle Patriciá Freitas Chariglione
 
v. 15, n. 3 (2010): NÚCLEO TEMÁTICO: CORPO, CORPOREIDADE E COGNIÇÃO A EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR E AUTOPERCEPÇÃO DE ESCOLARES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Daniela Bosquerolli Prestes, Silvio Weiss, Julio César Oliveira Araújo
 
v. 16, n. 1 (2011): NÚCLEO TEMÁTICO: CORPO, CORPOREIDADE E COGNIÇÃO II A ESCOLARIDADE NO PROCESSAMENTO ATENCIONAL EXAMINADO POR TESTES DE CANCELAMENTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA Resumo   PDF
Rochele Ferronato Correa da Silva, Caroline de Oliveira Cardoso, Rochele Paz Fonseca
 
v. 15, n. 2 (2010): NÚCLEO TEMÁTICO: MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES MENTAIS A ESTRUTURA SINTÁTICA E SEMÂNTICA DOS DELÍRIOS DE PERSEGUIÇÃO E DE REFERÊNCIA NA ESQUIZOFRENIA PARANÓIDE: UM ESTUDO DE CASO Resumo   PDF
Wasney de Almeida Ferreira
 
v. 15, n. 3 (2010): NÚCLEO TEMÁTICO: CORPO, CORPOREIDADE E COGNIÇÃO A EVOLUÇÃO DO JOGO SIMBÓLICO NA CRIANÇA Resumo   PDF
Maria Luisa de Lara Uzun de Freitas
 
v. 8 (2006) A experiência subjetiva do tempo em Husserl e Brentano: contribuições das neurociências Resumo   PDF
Caio Maximino de Oliveira, Diego Zilio
 
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