| Edição | Título | |
| v. 16, n. 1 (2011): NÚCLEO TEMÁTICO: CORPO, CORPOREIDADE E COGNIÇÃO II | ENSINO DE BIOSSEGURANÇA E MEIO AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA NA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ | Resumo PDF |
| Monica Jandira dos Santos, Maria Eveline de Castro Pereira, Gustavo Carvalhaes Xavier Martins Pontual Machado, Tatsuo Carlos Shubo, Claudia Jurberg | ||
| v. 21, n. 1 (2016): Ciências & Cognição | REFLEXÕES SOBRE O ENSINO ONLINE DE BIOSSEGURANÇA À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA | Resumo PDF |
| Monica Jandira dos Santos, Maria Eveline de Castro Pereira, Angela Cristina Verissimo Junqueira, Cintia de Moraes Borba, Claudia Jurberg | ||
| v. 14, n. 2 (2009) | O USO DE MAPAS CONCEITUAIS EM PROJETOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA AVALIAÇÃO QUALI-QUANTITATIVA DE MOBILIZAÇÃO CONCEITUAL SOBRE ANIMAIS | Resumo PDF |
| Júlio César Castilho Razera, Oscar Vitorino Moreira Mendes, Ana Cristina Santos Duarte, Marluce Galvão Barretto | ||
| v. 16, n. 3 (2011): NÚCLEO TEMÁTICO: ENSINO-APRENDIZAGEM | CONHECIMENTOS PRÉVIOS E ORGANIZAÇÃO DE MATERIAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO PARA A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ESPACIAL | Resumo PDF |
| Odalea Aparecida Viana | ||
| v. 14, n. 2 (2009) | MAPAS CONCEITUAIS E DIAGRAMAS V: FERRAMENTAS PARA O ENSINO, A APRENDIZAGEM E A AVALIAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO | Resumo PDF |
| Sabrina M.V. Pacheco, Felipe Damasio | ||
| v. 13, n. 2 (2008) | O ENSINO DA DISCIPLINA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO EM ESCOLAS TÉCNICAS | Resumo PDF |
| Cléber R. Fontes, Fabio W. O. da Silva | ||
| v. 12 (2007) | Construindo mapas conceituais | Resumo PDF |
| Romero Tavares | ||
| v. 12 (2007) | Mapas conceituais: estratégia pedagógica para construção de conceitos na disciplina química orgânica | Resumo PDF |
| João Rufino de Freitas Filho | ||
| v. 14, n. 3 (2009) | A MODELAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DE CONCEITOS CIENTÍFICOS | Resumo PDF |
| Helisângela Ramos da Costa | ||
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