PROJETO CIÊNCIA ATÉ OS OSSOS: PRIMEIRAS ATIVIDADES E DESAFIOS
Palavras-chave:
divulgação científica, educação científica, antropologia biológica, museu nacionalResumo
Resumo
No projeto Ciência até os ossos temos como objetivo contribuir para o desenvolvimento de estratégias de divulgação científica, especialmente na área da Antropologia Biológica. Neste artigo, fizemos um balanço de três de anos de realização de atividades pedagógicas voltadas para eventos com audiência de perfil variado, a saber, a comemoração do aniversário do Museu Nacional, evento no qual a instituição, seus departamentos e laboratórios desenvolvem e apresentam, ao público em geral, diversas atividades durante três dias. Assim, a partir do desenvolvimento, aplicação e reformulação de quatro atividades diferentes, voltadas desde o público infantil até o jovem e adulto, faz-se premente um balanço dos êxitos e desafios particulares à divulgação científica em Antropologia Biológica. © Cien. Cogn. 2010; Vol. 15 (2): 111-120.
Palavras-chave: divulgação científica; educação científica; antropologia biológica; museu nacional.
Abstract
In the "Science to the Bones Project" we aim to contribute to the development of strategies of popularization of science, particularly in the Biological Anthropology area. In this article we present a retrospective analysis from three years of pedagogic activities, during the celebration of the National Museum/UFRJ anniversary. These actions were directed to a varied public profile, including children and adults individuals. In each one of those events, the institution - departments and laboratories - promotes, during three days, development and presentation of several activities to the general public. Thus, in this moment a retrospective analysis of the results of these actions is essential, considering successes and challenges to the future, especially focused on the popularization of the Biological Anthropology studies and researches. © Cien. Cogn. 2010; Vol. 15 (2): 111-120.
Keywords: popularization of science; scientific education; biological anthropology; national museum.
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