Giselle Mendes – Graduada em Pedagogia, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011); Especialização em Educação Infantil e Desenvolvimento, pela Universidade Cândido Mendes (2012) e em Alfabetização das Crianças das Classes Populares, pela Universidade Federal Fluminense (2015). É pós-graduanda em Educação 5.0: Metodologias Ativas, Tecnologias Disruptivas e Inovação Acadêmica no Ensino Superior (CENSUPEG). Mestre em Diversidade e Inclusão, pela Universidade Federal Fluminense (2018). Atualmente é Professora I e Pedagoga da Fundação Pública Municipal de Educação de Niterói. Membro do grupo de pesquisa Neurociências Aplicadas à Educação (NEUROEDUC/UFRJ). Coordenadora do Módulo de Linguagem e Narrativas, do Museu de Neurociências, do núcleo Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (CeC-NuDCEN). Professora e tutora na Faculdade São Judas Tadeu. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5840-1515

Jainne Martins Ferreira – É colunista de Ciências e Cognição, na área de divulgação científica. Atua como Diretora do Núcleo de Neurociências na NGI. Possui graduação em Ciências Biológicas Modalidade Médica pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1998), mestrado em Neuroimunologia pela Universidade Federal Fluminense (2000) e doutorado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Atuou como professora de Morfologia e Fisiologia dos cursos da área de saúde da Unigranrio. Realizou pós-doutoramento na New York University e no Laboratório de Farmacologia e Bioquímica Molecular na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Lattes: http://lattes.cnpq.br/7045054695928936

Nicole de Azevedo Bonavita – Graduada em licenciatura e bacharelado em Educação Física, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019). Tecnóloga em Marketing, pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO) (2017). Membro do grupo de pesquisa Estudos de Linguagem, Imaginário e Tecnologias Exponenciais, da Organização Ciências e Cognição (OCC), coordenado pelo Prof. Dr. Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ), onde desenvolve a pesquisa Storytelling, Ioga e audiovisual: o uso de narrativas na educação em saúde. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, ensino e storytelling.