Reflexões sobre o ensino online de biossegurança à luz da teoria da aprendizagem significativa
REFLEXÕES SOBRE O ENSINO ONLINE DE BIOSSEGURANÇA À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Monica Jandira dos Santos, Maria Eveline
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Ciências e Cognição
Integrando as ciências da mente, cérebro e educação
aprendizagem significativa
Neuroeduc discutiu Aprendizagem Significativa
No dia 03/06, o tema “A Teoria da Aprendizagem Significativa: Contribuições para o Ensino e a Pesquisa sobre o Ensino”
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Reunião do Neuroeduc – 03/07/2015 – Tema: A Teoria da Aprendizagem Significativa: Contribuições para o Ensino e a Pesquisa sobre o Ensino (Talita Assis)
03/07/2015: das 10:00 às 12:00h (sexta-feira) – G1-030 Apresentador: Talita da Silva de Assis (Geas- Fiocruz, CeC-NuDCEN e SEEDUC) Tema: A
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Reunião do NeuroEduc – Dia 03/07/2015 – Tema: A Teoria da Aprendizagem Significativa – Contribuições para o Ensino e a Pesquisa sobre o Ensino
A próxima reunião do Neuroeduc (Centro de Estudos em Neurociências e Educação) acontecerá no dia 03/07/2015, no Instituto de Biofísica
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Reunião do Neuroeduc – 15/05/2015 – Tema: Mapas Conceituais e Aprendizagem Significativa (Mariza Sodré)
15/05/2015: das 10:00 às 12:00h (sexta-feira) – G1-009 Apresentador:Mariza Sodré Tema: Mapas Conceituais e Aprendizagem Significativa Local: Sala G1-030, Bloco G,
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