linguagem – Ciências e Cognição

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Metáforas da lama: multimodalidade e argumentação em discursos sobre sustentabilidade e rompimento de barragens

O artigo ‘Metáforas da lama: multimodalidade e argumentação em discursos sobre sustentabilidade e rompimento de barragens de rejeitos de minério de ferro’, publicado no volume 26(2), da revista Ciências & Cognição, busca identificar e analisar o uso de metáforas conceptuais presentes como elementos multimodais na argumentação textual, numa perspectiva sociocognitiva e interacional da linguagem.

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cienciasecognicao 07/12/202107/12/2021 apae, autismo, autístico, cérebro, Ciências e Cognição, divulgação científica, emoção, emocional, ensino, espectro, faepaes, Inclusão, linguagem, neurociência, neurociências, neuroeducação

Linguagem Emocional e Espectro Autista

A palestra “Linguagem Emocional e Espectro Autista”, com o Dr. João Vitor Galo Esteves (UFRJ; OCC), realizada durante o VII Congresso Estadual das APAES do Estado do Rio de Janeiro, realizado de 28 a 30 de outubro de 2021, está disponível no canal do YouTube de Ciências e Cognição.

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Inclusão na Educação Básica

Live sobre “Inclusão na Educação Básica”realizada, no dia 18/09, às 16h, que contou com a participação dos pesquisadores Giselle Mendes (FME-Niterói), Nayla Schenka-Ribeiro (FAETEC) e Alfred Sholl-Franco (UFRJ).

artigos e notícias

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Publicado o volume 24(1), da revista científica ‘Ciências & Cognição’

Ciências & Cognição (Cien. Cogn.) oferece acesso livre e gratuito, sendo a publicação científica oficial da Organização Ciências e Cognição (OCC) e do Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociência (CeC-NuDCEN/UFRJ). Seu foco é o estudo da cognição e seus processos, a partir do olhar inter e multidisciplinar.

artigos e notícias

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Verificação do progresso no desenvolvimento em crianças submetidas à intervenção de atenção precoce

[Artigo] Verificação do progresso no desenvolvimento em crianças submetidas à intervenção de atenção precoce – Artigo publicado na revista científica Ciências & Cognição, 23(2).

Produção

cienciasecognicao 20/08/2015 educação, emocional, linguagem, neurociência, professor

Reunião do NeuroEduc – Dia 28/08/2015 – Tema: PROMOÇÃO DA LINGUAGEM EMOCIONAL: O QUE O PROFESSOR TEM A VER COM ISSO?

A próxima reunião do Neuroeduc (Centro de Estudos em Neurociências e Educação) acontecerá no dia 28/08/2015, no Instituto de Biofísica