Filipini Cearon, I., e H. Pedroso de Moraes Feltes. “NEUROSCIENCE ROLE IN THE FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING”. Ciências & Cognição, vol. 25, nº 1, dezembro de 2020, p. 43-60, https://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/1770.