NeuroEduc – Núcleo de Estudos em Neurociências e Educação


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logo - neuroeduc2NeuroEduc – Núcleo de Estudos em Neurociências e Educação – Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento, registrado no CNPQ.

  1. DESCRIÇÃO
  2. GRUPOS DE TRABALHO (GT)
  3. CALENDÁRIO DE REUNIÕES (2016)
  4. MATERIAL DE APOIO PARA PESQUISA

1) Descrição

  • Este grupo de pesquisa tem por objetivo investigar estratégias técnico-cognitivas aplicadas ao ensino e aprendizagem. As atividades desenvolvidas se baseiam no encontro das Neurociências, Psicologia e Educação, estabelecendo um campo propício para a identificação de problemas pedagógicos, descobrindo novos métodos e procedimentos para a educação e formação. Suas linhas de pesquisa estão orientadas para a investigação do papel de espaços alternativos de ensino-aprendizagem, modos de contextualizar o processo de construção do conhecimento científico e estratégias cognitivas relacionadas. Outras atividades desenvolvidas dizem respeito à exploração artística e estética do ensino através das neurociências. As subdivisões desta linha estão centradas na questão da interação entre os sujeitos da aprendizagem e os objetos pedagógicos em caráter mais diretivo, buscando atingir e estimular certas competências cognitivas. O NEUROEDUC tem como pesquisadores-líderes os Profs. Drs. Alfred Sholl-Franco e Glaucio Aranha. Reúne uma equipe multidisciplinar de pesquisadores associados, visando atingir a complexidade temática que atravessa o tema. Objetiva-se, através de pesquisa empírica, investigar estratégias técnico-cognitivas aplicadas ao ensino e aprendizagem. Neste sentido, a pesquisa se volta para questões contempladas pela neurociência cognitiva que afetam e são afetadas pelo processo de ensino, tais como: atenção (TDAH, TDA-PI, etc.), memória (inibição cognitiva, disfunção cerebral mínima, etc.), linguagem (disfasia, afasia, etc.) e aprendizagem (discalculia, dislexia, etc.). É consenso que o tratamento para muitas destas questões, em relação ao ensino, passa pela necessidade de desenvolvimento de métodos e procedimentos escolares alternativos ou modificados. Verifica-se, entretanto, a carência de pesquisas que se concentrem na busca de solução destes problemas. As atividades desenvolvidas baseiam-se na hipótese de que o encontro das Neurociências e da Educação estabelece um campo propício para a identificação de problemas pedagógicos, descobrindo novos métodos e procedimentos para a educação e formação.
  • Nome do grupo: Neuroeduc – Centro de Estudos em Neurociências e Educação.
  • Status do grupo: certificado pela instituição (UFRJ).
  • Ano de formação: 2010.
  • Líderes do grupo: Alfred Sholl Franco e Gláucio Aranha Barros
  • Área predominante: Neurociências; Educação, Comunicação, Ensino, Fisiologia; Comunicação em Ciências; Divulgação Científica.
  • Instituições Participantes: Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ; Organização Ciências e Cognição – OCC.
  • Coordenadores:
    • Dr. Alfred Sholl-Franco, UFRJ (Lider)
    • Dr. Gláucio Aranha, OCC (Lider)
  • Pesquisadores (em ordem alfabética):
    • Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco, UFRJ (Líder)
    • Fga Anna Carolina Miguel, DESPERTA
    • Dra. Camila Marra de Almeida, Colégio Pedro II
    • Dra. Cláudia Diniz, IPUB/UFRJ
    • Dra. Débora Henrique da Silva Anjos, UFRJ
    • MSc. Fabrício Bruno Cardoso, Fasfi e CENSUPEG
    • Profa. Giselle Mendes, Secretaria de Educação do Município de Niterói
    • Dr. Gláucio Aranha, OCC (Líder)
    • Profa. Liliam Ameal, Colégio Pedro II
    • Profa. Katia Machinez da Cunha, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

2) Grupos de Trabaho (GT)

  • Desde 2013, o NeuroEduc passou a se organizar em Grupos de Trabalho (GT) específicos de forma a ampliar e aprofundar as temáticas de interesse dos integrantes do grupo. As áreas temáticas a serem trabalhadas pelos GTs, são revisadas anualmente pelos componentes e coordenadores com elaboração de planos de trabalho específicos. As reuniões oficiais dos GT ocorrem das 8:00 às 10:00, nos mesmos dias e locais das reuniões do Neuroeduc (ver abaixo), embora os integrantes dos GTs tenham total liberdade para organizar reuniões e trabalhar os temas propostos também em outras datas, devendo apenas avisar com antecedência para divulgação nesta página. Assim, as reuniões dos GTs ocorrem em datas e locais acordados entre os coordenadores e participantes. Os coordenadores dos GTs podem solicitar a reserva de salas junto ao CeC-NuDCEN, através do e-mail admin@cienciasecognicao.org. A divulgação das reuniões dos GTs é de inteira responsabilidade dos respectivos coordenadores.

Grupos de Trabalho e Coordenadores:

  • GT Materiais Didáticos e Inclusão (Dr. Alfred Sholl-Franco).
  • GT Neuroeducação (Dr. Alfred Sholl-Franco).
  • GT Semiótica Cognitiva, Narratividade e Mídia (Dr. Gláucio Aranha).
  • GT TDAH e Corporeidade (MSc. Fabrício Bruno Cardoso).

3) Calendário de Reuniões

  • Divulgamos o calendário de reunião do grupo de pesquisa Neuroeduc (Centro de Estudos em Neurociências e Educação) através deste site e da página de Ciências e Cognição no Facebook e no Twitter. As reuniões abaixo relacionadas são abertas à participação de terceiros e consistirão em apresentação e discussão das pesquisas realizadas pelo grupo. Acontecem no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF), Centro de Ciências da Saúde (CCS), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na Ilha do Fundão, das 10:00 às 12:00.

 

  • Próximas reuniões:
    • Reunião do Neuroeduc – 09/12/2016: Sala C1-007
      • Tema: Discussão e Fechamento da programação para a VIII Semana do Cérebro (Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco)

Participantes externos deverão confirmar presença e local (sala) da reunião três dias antes da data da reunião pelo e-mail cecnudcen@cienciasecognicao.org

 

  • Histórico de reuniões de 2015
    • Reunião do Neuroeduc – 11/12/2015: Sala G1-009
      • Tema: Discussão e Fechamento da programação para a VII Semana do Cérebro (Alfred Sholl-Franco)
    • Reunião do Neuroeduc – 04/12/2015: Sala G1-009
      • Tema: Brainstorm para a VII Semana do Cérebro (Alfred Sholl-Franco)
    • Reunião do Neuroeduc – 06/11/2015: Sala G1-009
      • Tema: Desenvolvimento e Aprendizagem (Alfred Sholl-Franco)
    • Reunião do Neuroeduc – 02/10/2015: Sala G1-009
    • Reunião do Neuroeduc – 11/09/2015: Sala G1-009
      • Tema: Pesquisa bibliográfica e escrita – A essência de um trabalho acadêmico (Glaucio Aranha e Alfred Sholl-Franco)
    • Reunião do Neuroeduc – 28/08/2015: Sala G1-009
    • Reunião do Neuroeduc – 03/07/2015: Sala G1-009
    • Reunião do Neuroeduc – 12/06/2015: Sala G1-009
    • Reunião do Neuroeduc – 15/05/2015: Sala G1-009
    • Reunião do Neuroeduc – 10/04/2015: Sala G1-009
    • Reunião do Neuroeduc – 06/05/2016: Sala G1-009
      • Tema: Narrativa, Alfabetização e Ludicidade  (Profa. Giselle Mendes e Dr. Gláucio Aranha)
    • Reunião do Neuroeduc – 10/06/2016: Sala G1-009
      • Tema:  Alinhamento de Pesquisas em Neurociências Aplicadas à Educação (Prof. Alfred Sholl-Franco, Dr. Gláucio Aranha e Pós-graduandos)
    • Reunião do Neuroeduc – 15/07/2016: Sala G1-009
      • Tema: “Exergames e crianças com TDAH” (MSc. Fabrício Bruno Cardoso, Doutorando em Ciências Biológicas IBCCF/UFRJ; Coordenador do Curso de Ed. Física FASFI/CENSUPEG)
    • Reunião do Neuroeduc – 09/09/2016: Sala C1-007

      • Tema: “Linhas de Pesquisa em Extensão e Ensino” (Dr. Alfred Sholl-Franco; IBCCF/UFRJ e OCC).
    • Reunião do Neuroeduc – 07/10/2016: Sala C1-007
      • Tema: “Percepção (multi-sensorial) e Alimentação” (Dr. Alfred Sholl-Franco IBCCF/UFRJ e OCC; Giselle Mendes, Pedagoga e Mestranda pelo PPG CMPDI/UFF; Luisa Teixeira Pinto e Vinicius Castro, Acadêmicos de Ciências Biológicas, CEDERJ/UFRJ).
    • Reunião do Neuroeduc – 18/11/2016: Sala C1-007
      • Tema: “Braimstorming para a ‘Semana do Cérebro’ de 2017 (Condução: Dr. Alfred Sholl-Franco IBCCF/UFRJ).

3) Material de apoio para pesquisa

Acesso restrito a membros do Neuroeduc.